技校工作总结4篇

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八月分我接手了现在10综合班，学生是高职对口升学班。但这个班也同样具备了职业学生的特点：迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。要想让这样的一群学生出成绩，还真得下一番功夫。针对本学期的工作方法及措施，我总结如下：

一、先抓迟到，早退，旷课现象

让这些不爱学习，学习基础比较差的学生先养成坐得住板凳的习惯。没有什么法宝，就是一个勤。将迟到，旷课，早退的学生及时发现，并给予提醒批评。

本学期我主要就是抓两大方面

一、德育方面

学生的日常行为有所收敛，能够自我约束。那么一个人的自身素质就上来了，具体失施的办法如下：

1、在墙上张贴一张德育评比一览表，每周的基础分为100分。同学们的日常行为，扣分和加分会体现在这表格中。这样同学们会相互监督，会相到评选。这一项德育分，会累计到学期末，进行三好学生的评选及优秀班级干部的评选。

2、利用班会引导学生的自尊自爱，不要和社会人员交往。多讲一些身边的事和人物来影响学生，教育学生。

3、发扬学生不怕苦和累的精神，多多培养学生以集体为主。多一分力量，多一份爱心，证明你是班级的一份子。

二、学习方面

学生知识浅，底子薄，很多的东西，老师讲，他听不懂就放弃了。所以劝说学生不抛弃，不放弃。每天坚持知识的点滴积累。为了帮助学生寻找学习的目标：

1、将月考成绩排榜，并告知学生，你前一位的学生是你的榜样，后一个学生是要超过你的学生。这样形成你追我赶的学习场面。

2、学生学习主动性差，班主任的跟随到关重要。每天听写学生的英语单词和古诗默写，天天坚持，从不间断。

3、和各科任课教师取得联系，对“重点生”加强管理，对学习上路的学生给予正确的引导。

一个学期下来，学生们大多数知道拿起书本。跟着学习。迟到，早退、旷课现象几乎度绝。但还有许多学生的厌学风气特别浓，还需进一步的引导与关注。

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本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：

本年度我校继续深入贯彻了iso9001质量管理体系，使我校的管理水平得到大幅度提升！

一、本学年突出了我校工作的两条主线：

第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。

为进一步扩大我校招生规模，我校分别与xx技校、xx技校等兄弟院校联合办学，联合办学新生人数达332人，所以我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。

就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。

同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。

我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。

第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。具体做法如下。

本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。

注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。

加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。

在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。

常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。

在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”；党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。

二、本学年加强了我校工作中的三个重点：

工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。

针对现实存在的问题，我们严格遵守值班制度及制定的安保规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，有记录有追究，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作未出纰漏。

工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。

工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。

三、注重了各职能部门充分发挥作用

总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时，在报修一天内都争取完成了维修工作，确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件，美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。

技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人，中级工鉴定合格率为98%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。

信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。

以上是我校12年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。

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本学期，本人担任职业初中班的养殖实用技术的任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参备课组活动，上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[职业初中课程标准]进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格，技术人才。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代劳动者，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为职业初中实用技术课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学年的努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时管理全校，无暇顾及面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。成绩：学生46人，巩固率100%，总分3492.6，平均分75.9，最高分98，最低分53.8。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

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度，我校在县教育局成职教股及谦迈乡党委、政府的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神，认真深入学习，贯彻落实教育部［２００２］１３号《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神，坚持以法治校，加强自身管理体系的建设，全面提高教育教学质量，学校继续走种植农作物的办学道路，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，集广思路，扩展视野，努力实现，今天的教育，就是今天的经济，为明天的农民群众富裕打下基础而奋斗。

一、谦迈乡基本情况

谦迈乡位于澜沧县东南部，思澜公路沿线，距县城41公里，是1988年撤区建乡体制改革时从原雅口、发展河、酒井三乡中的边远贫困山寨划分组建的乡。全乡辖6个行政村，土地面积334平方公里，3083户，12136人，居有11种少数民族，少数民族人口占全乡总人口的74.6%，上年全乡农民人均有粮399公斤，人均纯收入655元，尚有7648人未解决温饱，是一个财政收入连年入不敷出，靠国家补贴的贫困乡，被列为全省506个扶贫攻乡之一。全乡大部分属于高寒山区，科技文化素质落后，经济基础薄弱，农民处于落后生产方式；因此，发展成人技术教育，提高农村劳动者的科学技术、文化素质，势在必行。

二、学校基本情况

谦迈乡成技校于1999年12月破土动工，XX年9月底竣工，XX年11月15日正式开学。占地面积20余亩，建筑总面积307m2；其中教学用房168m2、教职工宿舍96m2,学生食堂43m2（其中43m2的学生食堂是木板房）。现有教职工5人，专任教师4人(大专学历3人、中专学历1人)，其中包括技术指导教师1人,职工1人；现在在校长班有1个，学生49人。XX年12月被批准为合格学校。XX年4月被谦迈乡党委、政府授予“实用技术培训先进集体”。到至今已培训出去的实用技术人才，短训有3678人，长班118人。

三、学校的发展目标

随着国家对成人教育的逐步重视，不断创设各级成人技术学校;谦迈乡成人文化技术学校努力培养农村实用技术人才,实现今天的教育就是今天的经济;谦迈乡成人教育的目标是：为“普九”作后盾；实现“普九”以后，培训初中毕业的农村实用技术人才；到，扩大招生范围辐射南岭乡、糯扎度乡，在校生和函授生达180人，努力办成省级合格学校，为社会经济的发展作贡献。

四、取得成功经验和有可持续开发的项目

根据当地的实际情况,提高农村实用技术,谦迈乡成人技校开办以来,已做了很多的实验项目.其中对当地最有影响的有以下的项目：

1、食用菌的种植；2、油菜的种植；3、蔬菜的露地栽培技术；4、大棚种植蔬菜；5、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术；6、蒜黄栽培技术；7、玉米栽培技术；8、冬瓜栽培技术；9、猪、鱼的饲养；10、农药、肥料、植物生长调节剂的使用；11、农作物病虫害防治；12、畜牧业病害的预防。

根据谦迈乡的经济利益出发，以上的培训得到了老百姓的信赖，在培训的过程中，我们做到了同学们先熟悉，再使用，不熟悉，再研讨。在培训时对每位同学讲清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步骤可以省略，什么步骤不可以省略。经过几年的艰苦奋斗，我校取得了可喜的成绩。因此可以持续发展的项目有：

1、食用菌的种植；2、蔬菜的露地栽培技术；3、大棚种植蔬菜；4、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术；5、蒜黄栽培技术；6、冬瓜栽培技术；7、猪、鱼的饲养；8、农药、肥料、植物生长调节剂的使用；9、农作物病虫害防治。

五、社会效益和经济效益

(一)、明确办学宗旨，不断提高办学层次

成人教育是现代化教育的一个组成部分。江泽民主席指出：大力发展职业技术教育、成人教育，提高劳动者素质，是振兴经济的必经之路。我校根据这个宗旨，培养实用技术应用和推广的人才。

根据我乡的实际情况，学校开设了蔬菜、辣椒、南瓜多种技术种植班，学制二年。随着我乡“科技扶贫”的全面实施和“经济林木种植业”的发展。为适应社会发展的需要和学员学习要求，不断丰富办学内容，提高办学层次，以培养更多使用的各类人才，今年在6个村民委员会增设了沙田西瓜、洋芋、养猪、养鸡、养鱼等六个短班培训。

办学内容的丰富和办学层次的提高，迫使我们不断充实教学设备。今年，新建设水泥球场、猪圈，已经竣工完成。

(二)、针对实际抓教研，提高办学效益

1、把提高认识，加强领导，当作抓好教研的根本。

由于我乡地处山区，经济欠发达，教育基础差，要想有效地提高成人教育的质量，更好地为我“科技扶贫”、“经济林木种植业”和帮助农民脱贫致富服务。根本的出路要以教育科研为龙头，通过教研推进成人教育的整体发展。实践告诉我们，建立科学合理的教研活动机制是启动和不断深化教研工作的前提。为此我们着重抓好奖励的落实。奖励落实。对于能按时、保质完成任务的教研人员给予一次性的奖励，对于有突出贡献的人员给予重奖；没有完成任务，对工作又拖沓散漫的人员给予重惩。

2、把解决教学运作过程矛盾，当作教研的关键。

成人技校教师，虽有一定的文化基础和实践经验，但由于没有正式学过什么技术，又是普教的教师抽调的；在具体教育工作中，理论说了一大篇，实际的技术操作没有说透，只能就事论理。因此，负责教研的教师针对这些问题，在教研工作中，对怎样提高这些教师的实践技术、操作能力进行探导，要让技校教师通过培训和自学理论结合其家庭实际，在理论指导下，办起了家庭小庄园，变成一个能说会道技术熟练的教师，他的小庄园成为乡教研实验基地，又是附近几个小庄园的示范点。

通过教研，一是促进了专兼职教师对教学理论、实践技术的深层认识，使教师的整体素质和办学水平得到提高；二是促进了教研基地的建设。

3、推广突出的教研成果，充分发挥教研的效益。

研究实验，把实验成果规范化，借助教研实验的成果，给全乡成人技校带来启迪和帮助，是教研的出发点和归宿。一是把教研成果推出去。以培训“种植能手”为目的，是全校教研基地，教学以果树、蔬菜种植为培训的重点，效果显著，蔬菜的种植已成为谦迈乡村民经济的一大来源。二是把教师请进来。今年来，我们请林业三站的技术人员讲课，安排1—2个内容的观摩课。在举办观摩课中，学校领导和教师自觉互相学习共同研究，既

使参加观摩的教师接受了教研的启迪，又促进了成人技校的教学实践和研究。

4、教学的过程与学制

我校二年的学制的具体做法是；第一年到学校认真学习基础的理论知识及实践操作，理论基础知识学好，并且要考试合格；第二年分配教师到各个村寨去布置作业及实践操作，到第二学年结束时，登记某某同学为家庭创造多少的经济收入，种出作物好不好，来打分；成绩合格者，发毕业证；不合格者，发结业证。

六、可以开发实用价值的项目及开发思路

根据本校和当地实际情况,我校可以作以下发展思路来发展当地经济。谦迈乡目前还处于经济基础薄弱，生产力落后，为了提高当地经济实力，扩大生产规模，最终实现当地老百姓的经济发展。因此，我校着重重视当地的养殖和种植等各方面的农业知识。当前技校，在种植方面以栽培灯台树、油木等具有实用价值的树木，它可以作为园林观赏，也起到保水保土的作用，在后期可以作为草药、木料出售。在养殖方面，我们应从很多方面去扩大养殖面积，重视养殖的实用价值进行引种，值得推广的为老百姓奉献。无论是种植业还是养殖业，最终获得老百姓的信赖，提高当地的经济基础，另外，我们可以从不同的思路去发展企业型的农村致富路，比如，建立小型饲料加工厂，饮用酒厂等发展之路。能够起到以校养校，同时带动当地老百姓的积极性。总之，大力开发永久性经济是我们的首要任务，靠在老百姓的身边，时时为他们做好工作，加强对农业科技的认识，解除对农业生产落后的病根。

七、教科书的建议和有关政策的建议

（一）、教科书的改建建议

我校认为，养殖基础和养殖实用技术二本教材，可以编为一本教材；种植基础和种植实用技术二教材，也可以编为一本教材；由于教材少及学生的文化基础差，学习养殖、种植时，难以掌握有些关键的知识，因此应开设语文、数学和简单、实用的化学、物理合并教材；掌握丰富的基础理论知识和实用的技术才能为谦迈乡的发展作贡献。

(二)、有关规定的建议

1、应有一个办学的文件及全县统一的办学宗旨。

2、实验金费的保证及各级有关部门的支持,相应的文件。

3、初级职业教育与初级中学联系起来；借鉴景谷县的做法，到初三不参加升学考试的学生，一律到技校参加培训；但是要有教育局的支持文件。

4、为了保证学生的流失，应有相对的规定；与义务教育相对应。

八、下学期的工作计划

（一）、指导思想：

在乡党委政府的关心支持指导下，我校全体教职工以“三个代表”的重要思想为行动指南。根据“十五”计划，我校全体教职工，实事求是的探讨成人技术教育的路；积极为发展我乡农村实用技术教育，提高劳动者素质，培养有一技之长的农村致富带头人而努力。贯彻我校“三实、两创”的教学思想，重视学生创业意识、创新思维的培养，把创业培训列为职业指导课程的内容。指导学生在市场经济激烈竞争中求生存、求发展，造就一批自己创业的小老板、个体经营者，实现今天的教育，今天的经济，为明天我乡经济和社会的发展服务。

（二）、工作目标

1、全面提高谦迈乡劳动者的文化素质，劳动者的科学技术水平；最终提高经济效益为根本目标。2、提高办学水平，实行契约化的管理。3、对有创业意愿，并具备一定创业思想的学员进行创业培训，培养一批自主就业，自主创业的创业者。4、迎接思茅市教育局成教股的合格学校的第二次检查。5、准备做一个中型的养鸡厂。6、加强宣传动员工作，加强与社会大众的联系。

（三）、招生范围及开设科目

1、XX年9月准备在包麦地村范围内招生30—40人。

2、开设的课程有农村实用技术课、养殖基础、养殖实用技术、种植基础、种植实用技术、实作课等科目。

3、学生准备培训技术是：一是露种蔬菜技术，二是大棚种植技术，三是茄子嫁接小苦子技术，四是养鱼、养猪新技术，五是食用菌栽种技术等。

九、我校存在的困难和问题

这一学年，我校虽已顺利完成了县教育局下达的各项目标任务；但我乡农民文化素质低、综合实力不强、工作中存在着很多困难和问题，主要表现在：

（1）因谦迈乡民族众多、居住分散、贫困面大，部分群众科技技术意识淡薄，送子女入学的积极性不高，加上学生求学意识不高，使学生不够稳定，影响着教育教学的有序进行。

（2）教师队伍的整体素质不高，学习和工作的主动性欠缺，制约着科学技术的推广。

总之，存在的困难较多，问题也很大；但是我们有信心和决心在县教育局的领导和指导下、在乡党委、政府的支持配合下，自力更生、开拓进取、勇于创新、再创佳绩。