教学感悟：孩子们的第一场辩论赛

——五(上)园地一口语交际活动

各位看官们!~ 大家好!

上一次在分享孩子们的“访谈录”时，很多朋友非常惊呆，原来五年级的孩子这么厉害了。今天我将再一次和大家分享一下孩子们在校棒棒哒表现。

小学语文新课标中明确指出：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性就是语文课程最基本的特点之一。所以语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

本单元主要是围绕“我爱阅读”为专题进行编排的，目的是让学生明白阅读的重要意义、激起阅读的兴趣。于是，我觉得有必要让孩子在辩论赛中感受读书的妙处，并让他们充分运用自己的语文能力。

在辩论赛开赛之前，我给孩子们详细的介绍了辩论赛的过程和方法。然后对孩子们做出了以下几点要求：1、根据自己的辩题，收集名人读书故事或读书的名言来支持自己的观点。2、站在对手的角度想想，对方可能问自己什么问题，并提前做出反驳。3、观摩一下别人辩论赛的视频，感受辩论赛的氛围。

做好准备，我们的辩论赛就开始啦!~

这就是孩子们的第一次辩论赛，没有华丽的辞藻，没有逼人的气势，有的是他们第一次辩论的稚嫩，还有那时不时跑题的言语。但是不可否认的是，这堂课结束，他们爱上了语文，爱上了辩论，更知道了凡事都有两面性，要辩证的看问题。