小学生五一劳动节国旗下讲话稿（通用5篇）

小学生五一劳动节国旗下讲话稿 篇1

5月1号劳动节这一天，我和爸爸妈妈一起去金龟村露营。

我们开车到金龟村以后，就找个位置停下车了，我们的停车位很容易记住，偷偷告诉你，在一座竹楼的下面。

我们住的地方，一座山脚下，离我们的车非常非常近，走几步，再上个坡儿，就到了。对了，还有一个秘密，就是我们在走小斜坡的时候，特别是在晚上，可以听到旁边的池塘里有好多好多只青蛙在呱呱二重奏呢!

我们搭帐篷了!我们把4根弯弯曲曲的钢铁棒掰直，然后把它们都插到帐篷的洞里面去，在插好扣子，立起来，基本型就完成了!该装饰保护了，在外面套个防雨罩，在插好扣子，里面挂一盏吊灯，就完成了!

我们玩了许多游戏，跳跳杆、Volleyball沙滩球、挖土机、陶泥、浑水摸鱼……我重点讲一下陶泥和挖土机吧，挖土机呢，左边把手往左扳，就是左转，左边把手往右扳，就是右转，左边把手往下扳，就是小臂下，左边把手往上扳，就是小臂上……

该讲讲陶泥了，我爸爸先交了费，然后就可以开始做了，老师先把一块陶泥放到旋转器上，然后淋一点水，固定好形状，就可以开工了!我把那一大块陶泥扭扭捏捏的扭了好多好多花样儿，就停了，在上面刻完字，就走了!

还有很多很多好玩极了的活动，他们都在快快乐乐，开开心心的等着你们呢!

小学生五一劳动节国旗下讲话稿 篇2

水，荡荡漾漾，微妙的，似微风吹，如轻烟叹，如我心中的那一份感动，在我心田荡漾。——题记

雨，如烟如雾，在空蒙的天地里，垂下了梦幻般的水帘。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，溅到我的手中，落进我的心田，好像一颗颗种子，撒到我的心上。我抬起头，看着空中的雨絮，我的心不禁一阵温暖，这股温暖，就是感动，伴随着这股感觉，我不禁陷入了无限的回忆……

窗外，下着细雨，如烟如雾，飘飘洒洒地落入大地，绿叶，在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一条条脉络，仿佛凝结着我心中的盼望，盼望着妈妈的到来，望了望墙上的钟，我不禁一阵失落，皱紧了眉头，走出了教室……

来到了校门时，我的衣服已经湿了一大块了，头上布满了白露，看上去好像白发一般，闪着白光。我向左右看了看，没有发现那个熟悉的身影，我低下了头，心里又一阵失落，心里自我安慰自我，苦笑着走出了校门。

刚走出了校门没几步，一阵清脆的铃声从远处传来，飘进了我的心里，我抬起头，一个瘦弱的身影撑着伞推着车，在雨帘中向这边走来。我的眼泪不自觉地流了下来，那个身影是多么地熟悉，那，是我的妈妈，妈妈的身影我永远不会忘记，那个在灯光下夜以继日的身影，是如此的瘦弱，这都是为了让我过得更好啊!

我擦干了眼泪，平复了心境，向妈妈走了过去。看到妈妈后，我不禁呆了，妈妈虽然撑着伞，但此时她的身上已经湿透了，头上的露珠布了一层又一层，比我的样貌更加狼狈，妈妈见着了我，问道：“你的衣服怎样湿了快，拿着伞，不能再湿了，不然要生病的。”妈妈说着，把伞递给我，我连忙拒绝，妈妈板起了脸：“听妈的话，把伞拿着，妈妈的身体已经全湿了，没关系的，还是你最要紧。”妈妈的这番话，刹那间让我感动，我低下了头，一颗晶莹的泪珠再也忍不住悄然从我脸上滑落……

雨，渐渐止住了，雨后的沁香拉回了我的思绪，此时的我脸上已经布满了泪痕，妈妈。多谢您，您给我的感动我将会永远珍藏在我的心中，永远永远……

小学生五一劳动节国旗下讲话稿 篇3

时光荏苒，岁月如梭，我最终明白了“陪伴”这个词。有了它的存在，我们不再孤单。

八年前，我胆怯的走进了那个被父母称作“学校”的地方。陌生的环境，还有一群未曾谋面的同学、教师。

新的环境对我来说可谓生疏。有一次，我端着水杯往前走，不巧正在和同学嬉戏打闹的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立马跑去拿拖把，我们一齐把地上的污水清理干净。这是我们第一次交流。慢慢地，我们一天天的熟络。一星期后，我们似乎成了挚友。从此，我们就成了形影不离的小伙伴，和你在一齐，时光总是欢乐而短暂的。

你还记得吗?一次考试我发挥失常，分数低的让人害怕。当教师站在讲台上念我名字和成绩的时候。全部都向我投来异样的目光，我毫不犹豫的把这种目光当作嘲笑。一下课，你立马跑过来安慰我。几分钟后，仍不奏效，你开始软硬兼施，不一会我就抛开分数的烦恼。

一向到小学五年级，我身边总有一个你。有一次，体育课结束后我们气喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的钱包不见了。我立马拉上你去操场找了一圈。途中，有人说是被一位五年级三班的男生捡走了。我们跑到他的教室门口，正巧看到他手上攥着我的钱包。一见到我们，攥有钱包的那只手立刻背向了身后。我们把它叫到门口，问他是不是见到了我的钱包。他脸色一变，大喊道“我没捡到，你们找我干嘛!”你毫不示弱，便发挥了你大嗓门的功力。最终他理亏把钱包还给了我。

毕业在即，我们约好考同一所初中。最终，我们都履行了当初的约定，成功的在同一所中学出现。不幸的是，我们不属于同一个班。

初中已度过两年的时光，虽然身边都有了不一样的朋友，但我们的感情仍没有减退。

小学生五一劳动节国旗下讲话稿 篇4

一向到此刻我都认为，在身处困境，有一个伙伴陪伴着很重要，因为至少两个人在一齐比独自一个人胆子要大一些，而那件事，使这个想法更加深刻地印在了我脑海里。

那天正值我们春游，我们去了一个极大的展览博物馆，有五六层高，听到一个小时导游的讲解，好不容易轮到我们自由活动的时间，李教师告诉我们，我们先在五楼活动，到时候她上来找我们。没听李教师说完，我们便像群欢快的小鸟各自玩开了。

五楼有许多机械类武器展示品，我津津有味地看着，而我身旁有许多同学正在玩耍，我先是留意着他们，而之后由于一度沉醉于展示品中忽视了别人。过了三十分钟，我想活动活动，可我发觉周围静悄悄的，全班同学几乎都不见了，留下我一人在这。顿时，一种无形的恐惧感油然而生，我心里既害怕又悲痛，几乎绝望。我步伐沉重地在周围四处游荡，心想：难道李教师已经来过了，如果真是这样，那我岂不是完蛋了。我继续游荡着，不知不觉，我来到了一个卫生间旁，我又听到走路的声音，有期望!我心中大喜，肯定是工作人员来找我了，我随着步伐声走去，没想到，那人不是工作人员，而是我的同班同学，也一脸焦虑的董鸿毅。

我见到他，虽然失望，但心境总比原先独自一人好一些，我们俩商量着怎样逃出这个鬼地方。我们俩先是在四处寻找了一会儿，但没能发现别人。这时，他说：“我明白他们可能在哪。”于是拉着我来到了三楼，我看到了那儿有几个小卖部，地上坐满了学生，我们俩既激动又兴奋，开始寻找四班班级。可是，全年级六个班，其他五个班都看到了，就是不见四班的踪影。突如其来的期望破灭了。这时，董鸿毅说：“仅有一个办法了，就是出大门，看我们班在不在外面，而我不明白往哪走。”“没事，我记得。”我拍着胸脯说。刚走到二楼的楼梯那儿，便听到一阵嘈杂声，我们俩加快脚步跑过去，原先那正是我们班同学，他们坐在楼梯之间的平台上，有说有笑。我心里如释重负，深呼一口气后，便回到班级中了。

经过这件事，我发此刻危急时刻有一个同伴在身边是何等重要，也许经过两个人的互帮互助，许多问题便迎刃而解了。

小学生五一劳动节国旗下讲话稿 篇5

很多时候，我渴望在无际的人流中悄然消失，一个人在无声无息的落叶中行走，在沉默和安静中冥想，在满座高朋喧闹后的孤独里领略独处的妙处。

人散后，新月依然如钩，聚散得失用上心头，苦辣酸甜却须一一领受，淡然处之而怡然乐之，无需言语便已一一释然。此时方知，沉默是金。

在斜阳右道，极月汉墓唐凌，真让残砖瓦浸泡得疲惫，不堪想“地上殿堂三百余间”的皇家气势，竟被历史留下一片慌琢，便不由得佩服起武则天这位权倾天下的女皇帝。算起来，她真是一位智者了，要不是她那四面空空的无字墓碑。不管这种猜测是否合理，到底只是一段历史评论，而历史毕竟不由人说，谁又能凭一己之力为它判上一个回号呢?

只是无论“万人之上”的天子抑或贱如草芥的庶民，不管身处繁华温柔之乡还是凄凉之境，又有几人想过沉默是金。

也许仅有生命与历史中方知言语的无济与苍白，而那一扔超然与洒脱竟是沉默。

沉默是金，也许并非藏言，却也是许多风雨人生的凝雾。正如人说海里的浪涛向你逼近，你惊叫也好，乞求也好，依然不会迟一刻到来，又何必改掉那一扔冷静与超然?

沉默是金，沉默是金。我又想起那首歌。只要这种沉默不是消沉不是颓废，不是原则上的老好人主义，不是为了云之功利缄默，那么，即便略带忧伤，流着眼泪，沉默也是一片爱意，一种坚毅一种超然。