光棍节联欢晚会主持词(精选3篇)
光棍节联欢晚会主持词 篇1
尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的观众朋友们,大家――(稍微停顿)
合:晚上好!(鞠躬,掌声起)
红袖:今夜月黑风高、星河灿烂!
小优:今夜秋高气爽、大地回春!
牛屎:伴随着欢快的锣鼓声,满怀喜悦的心情,我们又迎来了一个,生机勃勃的光棍节!
大饼:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
小优:女光棍的脸红了;
大饼:男光棍的心飞了;
女合:今夜,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
男合:今夜,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起!
女合:今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;
男合:今夜,我们激情满怀、心潮澎湃!
红袖:光棍节晚会——(稍微停顿)
合:现在开始!(掌声起)
光棍节联欢晚会主持词 篇2
男:亲爱的相识欢乐园的朋友们,我是。
女:亲爱的新朋友老朋友们,我是。
合:大家晚上好!
男:我们是光棍,鄙视平庸的光棍;我们是光棍,热爱生活的光棍
男:亲爱的相识欢乐园的朋友们,我是。
女:亲爱的新朋友老朋友们,我是。
合:大家晚上好!
男:我们是光棍,鄙视平庸的光棍;我们是光棍,热爱生活的光棍。
女:我们是光棍,向往爱情的光棍;我们是光棍,想洗心革面的光棍。
男:凭栏处,唯我一人品尝着孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流的苍茫。
女:孤独中,唯我一人感受着“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的雄壮。
男:我们时常想高呼:我再不要做光棍—
女:我们时常想呐喊,我命中的他,请你快点出现吧!
男:11加一个拳头再加11,就等于今天---一个一年中仅有的四个一的日子。就组成了今天这个另类的节日11月11日光棍节。
女:是啊,四根油条中间一个鸡蛋就是今天这个光棍节,唉?建军,据我了解这个光棍节不只一个,由1衍生出的层出不穷还挺多,你看啊,1月1日叫小光棍节,1月11日和11月1日叫中光棍节,而今天11月11日叫大光棍节。你知道咱们今天过的这个光棍节的由来吗?
男:据我所知“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校,是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园,近两年“光棍节”的气氛,竟然渐渐向社会弥散,如今,也已经成为南京年轻人的一个特别日子。网络社区上,有关“光棍节”聚会的消息渐渐增多,虽然主体活动依旧是饭局,但特别强调“aa制”似乎成为这个节日个性独立、彼此尊重的一个标志。
女:,当你说到这,我忽然想来个就近采访,我问你--你害怕孤独吗?
男:------(说内心的话)
女:从你的一席话中我总结了两点:一,人们都害怕孤独。二,人们大部分都不喜欢单身。
男:是啊,光棍节”的热闹聚会是都市年轻人渴望爱情的一种炽烈表达。
女:好。那首先咱们第一个节目就让我们一起请出由为我们带来的群口搞怪诗歌秀《一个光棍的自白》。看他们到底能不能说出我们光棍的真实感受!有请!
男:我们是不是再用热烈的掌声来感谢他们带给我们的共鸣呢?
女:哈哈,看来颇有同感啊!
男:是啊,有的人是从光棍走向非光棍,又从非光棍走向了光棍。
女:而有的人年年月月花相似,岁岁年年……人相同——还是一个人……,反正都还是光棍啦!
光棍节联欢晚会主持词 篇3
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,永远也报答不完,
主持乙:让深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《感恩老师》教师节联欢会现在开始。
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。现在将来,走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。是叱诧风云的伟人,默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对的关怀永远是心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)
我是缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也想和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。 记得那是深秋的早晨,天很凉,上节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,实在忍不住,泪水终于流了。切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的老师也纷纷走,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。
主持乙:是啊!老师对的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,的老师平时学习,教做人,像父母一样的生活,对奉献出无私的爱!你们说,可以把老师比作?(举手发言)
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您春蚕,红烛,奉献出的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》
主持甲:对,教师就像米兰,默默地向散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是的。是知识的传播者,是文明的延续者,是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。 主持乙:正如此,赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师为了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
主持甲:尊重教师人的品德、修养的。那些学者、伟人都把尊师视为品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
主持乙:同学们都做得。应该尊敬老师,老师对实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,有同学在争论谁的老师好了。(相声:我的老师好)
主持甲:好了好了,两位别吵了!你们的老师好老师,咱们的老师好老师!千言万语,道不尽对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。
主持乙:还懂事,却感受到了老师的慈爱和。
主持甲:的每一点知识,的每进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:,让用歌声、用诗篇表达对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》
主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案而呕心沥血。让真挚地说一声:老师,您辛苦了!
请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》
主持乙:老师教给知识,教会做人,确实够辛苦了!那么,应该怎样看待、对待这份爱呢?
主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,作业不,书写潦草。老师对他讲了次都没改正。
对这件事你有看法?
主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业很劳累,同学们作业再不,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:老师清贫,却安贫乐教。
主持合:祖国,民族,,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献
主持乙:沙小的学生,感到自豪,在大家庭里,师生携手共创美好的明天。
主持甲:五年的将,思潮澎湃;爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。老师,让来夸夸你们吧。
请欣赏快板:夸咱老师好
主持乙:两位同学记住了老师的好,道出了的心声。同学们,三年的时光转眼,与老师就要分离了!,你们有心里话想对老师说的,就赶快说吧!
主持甲:多么感人的话语,每位同学肺腑之言。知道要的班会课,许多同学早早亲手制作了礼物,想送给敬爱的老师。同学们,拿出本文来自小草本站网礼物,献给可敬的老师吧!(生送礼物)
主持乙:礼物虽小,但代表的是的感激之情,热爱之心。老师,您教会人生的首乐曲,您奏响人生的乐章,您永远是心海那永不落的太阳。让为您祝福。
请听合唱《为太阳祝福》
主持甲:老师,知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------
主持乙:您要的是的勤奋和求知,您要的是的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,现在就回答您。
(全班起立,齐读:民族,,将来,要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于,奋发向上,走向辉煌!)
主持乙:最后让一起说:
全体学生:谢谢您,老师!
主持合:教师节联欢会〈感恩老师〉到此结束
谢谢大家!