五四青年演讲题目5分钟（通用5篇）

五四青年演讲题目5分钟 篇1

当前，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已徐徐展开，新时代的号角已经吹响，我想，我是一名90后的年轻人，接过了80后的接力棒，传承了100年前五四精神的“爱国、进步、民主、科学”。我看过，我听过，我也骄傲的说：我来过，青年不轻，逐梦有年。

有人曾说过，90后是垮掉的一代，但是我不认同。因为90后一代人不是星星点点的几个人，我们90后虽然出现了消极文化，同样也有相当的一些人颓废、拜金，但是这不应是90后的主流，每个时代都有他的时代之殇。我仍然坚信我们90后的代人一样可以出现担当干事的人，可以出现伟人，甚至出现影响全世界的人。我们90后并不是全都一样的颓废，说90后是垮掉的一代?我说不，我们大多数90人仍会努力做到最好。

让我们来看看身边的例子吧!

朱日和军事阅兵，决战沙场，那威武雄壮的军容冲击着我们的眼球，你可知道，这里面有多少90后自信坚定的身影。

人民海军70周年，共享海军荣光，逐梦蔚蓝海洋。那铿锵有力的节奏震撼着我们的心弦，你可知道，这里面有多少90后自信坚定的身影。

20__年中国“北斗”迈入全球，这是一件世界瞩目的事，可是这份荣耀背后，有一群90后科研人员功不可没，他们不只是“追星族”，还是中国伟大航空征程中的一份子。他们把青春写进航天事业，筑梦太空，挥洒青春，他们自觉很酷，我觉得他们也很酷。

功崇惟志、业广惟勤。立足新时代坐标点，不应“暖风熏得游人醉”，而是要“勇立潮头敢为先”;不应“满目山河空念远”，而是要“而今迈步从头越”;更不应“万马齐喑、万籁俱寂”，而是要”百家争鸣、百花齐放”。这些，惟有担当作为、干事创业、勤勤勉勉，才能不负时代所托、人民所寄。

或许你是名公交司机，或许你是名快递小哥，又或者你是名售货的小姐姐。但这是我们的工作，这是我们的责任。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“到顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”，从邓中夏的“下辈子还做共产党员”到焦裕禄“生也沙丘，死也沙丘”，一切为了人民，一切为了身边人，一切为了让生活更美好!

击鼓催征，新时代向我们发出动员令;奋楫杨帆，新征程向我们发出集结号。作为一名共产党员，我们使命在肩，任重道远。共产党人的初心和使命是为民族谋复兴、为人民谋幸福。历史是出卷人，人民是阅卷人，我们当前仍处于“赶考”中。干部干部，“干”字当头，空谈误国，实干兴邦。去年5月20日，中办印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》;7月21日，省委出台了具体实施意见，对崇尚实干、担当有为的党员干部做出正向激励。作为党员干部，无论顺境、逆境，都要落实“想干事、会干事、干成事、不出事、好共事”的要求，以脚踏实地的干劲、敢闯敢干的拼劲、久久为功的韧劲，推动上级各项决策部署在自己的工作岗位上落地生根。要以功成不必在我，但功成必定有我的境界、吃亏在前甘于奉献的精神、衣带渐宽终不悔的执着，推动各项改革政策在工作中见到实效，让群众获得感更加充实、幸福感更有保障。

“沧海横流方显英雄本色”。当前正值“十三五规划”的重要之年，也是全面建成小康社会的关键之年，各项工作压力叠加、负重前行。作为党员干部，要在行动上冲锋在前、敢于担当，发挥好先锋模范作用。没有实际行动，一切都是空谈。只有行动起来，才能向着目标有所前进。带头实干、苦干、巧干，按照上级的决策部署，扎实务实脚踏实地去工作，用业绩递交一份满意的答卷。“为者常成、恒者常至”。让党性在实干中历练，让品行在实干中砥砺，让能力在实干中锻炼，做先行者、实干者、推进者。

我是一名90后，纸上一挥间，流水已六年。转眼间，我已经在综合文字写作这个岗位上，努力了六年，成长了六年。在这六年里，我用键盘敲击着对文字工作的热爱，敲出了一首首悦人耳目的歌曲，向外人诉说着我们向社会交出的答卷。在这六年里，我真真切切经历着☆经济发展突飞猛进，看着☆快速通道、高架路、高铁桥的逐步架起，感叹着新旧动能转换试验区、国际贸易综合改革试点、市场采购贸易方式试点等一系列利好政策的落地开花，听着国内外友人对☆的赞不绝口，我的内心是无比自豪而安稳的。而六年后的今天，我们迎来了一个崭新的时代，个个新的变化、新的任务对党员干部自身能力素质提出了新的要求。处于综合文字岗位上的我们，必须不断更新思想、理顺脑路、跨越成长，成为一个更加坚挺、更加有内涵的笔杄子，做好新时代优秀党员干部的风向标。

虽然我在幕后，但是为了前台你们更好的展现。无私奉献是我们党最动人的底色，是我们共产党的根和魂。不论是长征精神还是新航天精神，不论是小岗村经验还是厉家寨这个“好例”，不论是“铁人”王进喜，还是“新愚公”李保国，不论是“四有干部”谷文昌还是“好书记”廖俊波，我们的事业都是在奉献中取得进步的，我们共产党人都是在奉献中成就不平凡的。做新时期好干部，奉献是第一位的，必须在传承红色精神，赓续红色血脉中，奉献青春、奉献才智。

新的时代，继续不忘初心，继续前行，坚定一个“理”字，做好一个“学”字，落实一个“践”字，树立一个“敢”字，服务一个“民”字，做到一个“廉”字，研究好一个“励”字，用担当的精神、务实的作风、奋进的态度、创新的工作，为加快推进☆建设做出突出贡献!

五四青年演讲题目5分钟 篇2

燃烧于五千年沉淀的膏脂之上

燃烧了百年的没落与朽溃

燃烧过一个不可忘的激情五四，永不熄

五四永不熄

一位英雄在20世纪的发端歌吟

歌词是和科学

和者是中华民族的儿女

那声音没有丝毫的羸弱和疲惫

有的是长河大江的风气

它从远古而来

秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭

它从当今而来

贯接西方强权进步的气息

五四永不熄

五四永不熄

永不熄五四

世纪

我要胜利庶民的胜利布尔什维的胜利燃烧的胜利

这是革命这是李大钊发出的消息

我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生

这是野草这是燃烧的鲁迅

所以燃烧了

一些骨瘦如柴却坚实的可燃的青年在燃点的土地上燃烧了

燃烧

燃烧这才是真理

伟大的真理

五四永不熄

五四永不熄

象人一代代生存和衍续

永远的人永远的火

相依偎

英雄总不怕任何可怕的东西生兮死兮

所以他走来了

在我举望的视线里渐渐清晰

所以他大声的喘息

震动在我年轻的听觉里

我知道风在嘶呖

我知道土地在嘶呖

我知道一切活着的在嘶呖

这就是这块土地

有火的土地

气乘青年

冲撞西夷

五四永不熄

五四永不熄

我辈年青

拾薪助火前仆后继

学子为而呐喊举臂

"神舟"把科学飞扬前进

不负我们曾经四顾深望

不负我们曾经痛苦沉思

不负我们毅然的忘却和前行

生就在这死去的脚步里

我不敢熄

如我不愿熄

即使你停滞

你相信你也会身不由己

身不由己的去撞击岩石

摔碎在悬崖之下

而后与其他再汇成闪光的水一滴

而前行

这就是青年

这就是青年的血流

这就是青年的思绪

五四永不熄

五四永不熄

有人称谓我们之老大

且早听梁启超的《少年中国说》

美哉我少年中国

壮哉我中国少年

五四继中国少年之血气而青年而歌吟

五四继少年中国之灵光而青年而歌吟

故我扬言世界扬言落后与强权

五四青年演讲题目5分钟 篇3

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里。

八十七年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。

在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

在即将到来的“五四”青年节之即，请让我自豪的说一声：我们才是最可爱的人。

五四青年演讲题目5分钟 篇4

“五四”的声音

五月将近，我们似乎听到了“五四”的声音，“五四”的声音，是中国人话语的觉醒。那声音是一声穿透时空的呐喊，吐出了民主和自由两个宠儿。在“五四”六十周年纪念日即将到来的时候，你是否还记起那份张扬，那种激情的言说?

踏着走向五月的脚步，倾听着“五四”的声音，我想起了曾在网上看到的10年前的事情。

10年前，1999年1月4日，再过4个月就是“五四”50周年纪念日，重庆綦江的虹桥忽然跨塌，一时成了全国新闻的焦点。据说，事前有个小朋友，曾听到桥梁断裂的声音，回家跟家长说，家长深知孩子话语的真实性，说：这桥要垮!她把这件事写进了作文。老师看了后，认为不妥，说怎么能写桥垮，要她修改作文，变暴露问题为歌颂业绩。虹桥即使要垮塌，又怎么能写成文章呢?何况桥还没有垮塌!结果没几天桥真的塌倒了。我之所以提10年前的事情，是因为10年后，我们有没有自己的声音?我们可不可以有自己的声音?我们曾反复受到教诲：“沉默是金。”为什么“五四”的呐喊催不醒话语的权力?有人曾这样评价“五四”：中国现代史上划时代的事件之一，就是努力打破了中国民众那种无法理解、不可思议的沉默。为什么中国人话语的觉醒，却找不到历史的回应?

踏着走向五月的脚步，倾听着“五四”的声音，我想起了我们这一代人，__后的一代人。

我们被50后的前辈审视着，我们何曾品尝过艰难和困苦，何曾有与祖国共命运的伟大情怀;我们被__后的长辈审视着，我们何曾经历过从奋斗走向成熟，何曾有追求精神解放的觉悟;我们被70后的大哥大姐审视着，我们丢失了他们这一代人勇于反省的精神。我们是独生子女，我们是“小皇帝”，我们从小娇生惯养，我们我行我素，不懂得兄弟姐妹的友爱，不懂得对父辈心怀感恩，我们沉迷网络，沉迷游戏，我们缺乏传统文化修养，更不要说什么远大理想，我们脆弱、幼稚、孤独、另类，甚至卑微，我们在不该早熟的时候早熟，在需要成熟的时候却懵懵懂懂。

可是，我们读小学时，读大学不要钱;现在我们读大学了，读小学不要钱。我们不需要工作的时候，工作是分配的;我们需要工作的时候，却让我们到处碰壁。我们还用不着考虑房子的时候，房子是一种福利;到我们需要房子的时候，却发现房子根本买不起。“五四”的呐喊，提醒我们发出自己的声音，我们感受到“五四”用她的热血滋养着我们这一代青年人的壮怀。于是我们重温陈独秀在《敬告青年》里所说的，青年应该是“进取而非退隐的”，重温李大钊，“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语”，我们在风雨中登上自己的舞台，宣读我们这一代的“五四”宣言，我们深知，我们如果无法表达自己，我们只能任由人表达;话语证明着人的存在，我们以我们的声音，证明着自己的存在!

踏着走向五月的脚步，倾听着“五四”的声音，我想起了这个时代，想起我们的国家。

一个国家的衰落与强盛，意味着话语权的失去和拥有。中国在崛起的过程中，曽受到误解、敌视、谩骂、遏制、打压，曽让人心存疑惧，带着傲慢与偏见，传播着强势话语。我们理所当然地认为，一个13亿人口的国家走向繁荣，在任何人眼里都是世界之福，所有人都会乐意看见一个古老民族的复兴，分享我们凤凰浴火的喜悦。然而，剧情跳出了我们温情、善意、阳光灿烂的剧本，以一种复杂得多的章节展开。今天，我们又将如何表达我们民族的声音?

“五四”青年冒着生命的危险，争民主，争自由，说到底，争的无非是一个话语权，“五四”青年发出了一声呐喊，话语权便不再为上帝私有，曾经跟我们一样散发着青春光华的青年，已经埋在了历史的尘埃，青春不再回，历史不再回，可他们同声发出的呐喊，依然闪耀着，不朽的光辉!

五四青年演讲题目5分钟 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢?

也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下;也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。

陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。

传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容;杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。

俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中!

我的演讲到此结束，谢谢大家!