描写教师的现代诗朗诵（通用27篇）

描写教师的现代诗朗诵 篇1

你用手中的粉笔

为学生描绘了一幅

美丽的壮锦

学生每一个成功的脚印里

泛现了你根根白发

你用满清热忱

拂去了学生心里的污垢

送给学生靓丽的天空

每一撇

每一捺

都是精神的火种

每一笔

每一行

都是你灵魂的阶梯

描写教师的现代诗朗诵 篇2

雨露无言

万物吮吸着甘甜

春风无言

鸟儿幸福的呢喃

师爱无言

播撒理想的种子在我心间

太阳隐去

霞光满天

珠泪涟涟

看，光明使者舞翩翩

无言是默默地奉献

无言是永恒的爱恋

师爱无言

是人生最美的风景线

描写教师的现代诗朗诵 篇3

老师

你是醇香的甘露

滴滴洒在

棵棵幼苗

让幼苗

开花结果

桃李的芳香里

浸透的是你辛勤的汗水

灿烂的笑容里映射的

是你无私的精神

描写教师的现代诗朗诵 篇4

拂袖

轻慢泥沙

迎风

入眼的满是

春满枝发的

梧桐

内心回归

那熟悉的老地方

翻来一卷旧词

与你缠绵

青山胭脂红下的

夕阳

不知

是谁伏负了誓言

相忘

在折不尽的柳枝上

梧桐树

依然是昨天的模样

而你

却消失在

夜色里的沧桑

描写教师的现代诗朗诵 篇5

黎明光的祥和

透过纯朴

照明了家乡的温馨

温馨是我渴望停泊的角落

早晨光的温存

透过微笑

穿越了家乡的浅滩

浅滩是我学会走路的地方

中午光的炽热

透过血汗

不满于家乡的小河

成熟是我挣扎的波浪

黄昏光的妩媚

透过晚霞

依偎了家乡的金黄

金黄是丰收的光芒

残阳落去

透过长夜

落叶回到了休息的枕床

把情怀给了归根

不再迷恋温馨

走出浅滩

驶出小河

最终还是梦到了乡愁的港湾

描写教师的现代诗朗诵 篇6

在悲伤时 您是慰藉

在沮丧时 您是希望

在软弱时 您是力量

在您小小海湾中躲避风雨

您为我开阔了视野

您是我永远的挚友 生命的动力

您怀着爱怜谨慎地俯身守护

您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

让我沉浸在您的欢乐中

让我享受在您的温馨中

让我陶醉在您的双臂间

让我偎依在您的怀抱里

悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

描写教师的现代诗朗诵 篇7

那些红色的滴露写在历史荧幕

刻出的不是远秋，亦不是

黑夜，而是涤不净，抹不去的

厚重，挑逗时间的弦

窝在诗歌的怀里，迸发

穿透钢骨堡垒的势头

阳光下不藏一丝污浊

青春、热火、战斗

每一次的浪费和虚掷，换来的

都是雨水的抽打，于是

我也流出红色的血，和在红雨中

我从袅袅的炊烟里，寻找

伟岸的灵魂，他们

在弥漫的硝烟中

抗争、亢奋、遗忘

心是一张空白的宣纸，而自己

用人生的图腾，书写上了

无悔和责任

抬头，天空已洗净

捧一把雨后的清新，变得沉郁

卢沟桥架起一场厮杀的盾牌

沂蒙女子搭起的人桥

扛起一段历史，一种不可思议

将自己的心贴在党旗上，飘扬

心不褪色，旗就永远鲜红

我的泪水，肆意在一声嘶哑的迸发中

“我们沂蒙的男人都在前线，你们瞎了?”

沂蒙六姐妹的言语，刺在心坎

弱女子，忠心赤胆爱国心，谁能比?

真性情，无谓牺牲顶大梁，扛得起

铮铮誓言飘红历史写意

你用素笔，描绘出沂蒙历史的春天

敌人的丧钟，为我们胜利的号角

配角，伴奏，助兴

红色沃土之上，飘荡血香

没有一滴泪

我把成长的脚印在泥土里雕塑

让思想的浪在沂河的波涛中升华

站在历史风雨的港口，遥望

将行囊装在心上，阐释

蒙山沂水的巍峨浑厚

用我诗歌的意向，描摹不竭

描写教师的现代诗朗诵 篇8

几多期盼，

几多思念，

火热的情愫燃烧着童年。

曾经穿上小小的军服，

把兴奋喜悦撒满校园。

几经摔打，

几经磨练，

拼搏才知道什么是艰难。

前途不都是一马平川，

理想决不是蜜语甜言。

几度惊喜，

几度狂欢，

暴风雨过后便是艳阳天。

童年的期盼终于实现，

辉煌的岁月不会遥远。

描写教师的现代诗朗诵 篇9

灯火阑珊

是想家的夜晚

我会想起

你的寂寞孤单

明月高悬

是思念的夜晚

我会想起

你我相逢时的言欢

多少个夜晚

多少个期盼

我们都在珍惜着情感

月圆了缺

月缺了圆

我们都在坚守着爱恋

如今

又多了一份牵挂

又多了一份思念

那是来自家乡

孩子的期盼

描写教师的现代诗朗诵 篇10

上去

上去红旗在上面

不 上面那是魔鬼

是个吸血的魔鬼

没看见那在滴着鲜血吗

家园 战场

我要在山腰挖个洞

我就是死 也要回家

我没背叛

我的灵魂在红旗上

上面伴着冲上去的弟兄们

但我要把身体还回家园

战场 家园

描写教师的现代诗朗诵 篇11

阳光是时间的眼眸

轨道在她眼里像个扭曲的虫子

两旁是用来遮羞的树

还有石头　山丘

吹去尘埃是五年前

尽头是擦得铮明铮明的以后

当一段故事以一个缠绵悱恻开始的时候

或许　注定

它也将以悱恻缠绵停休

这是一个阴的天　一个甜的糖的

邂逅

阳光跟蜘蛛网的圈圈般

疏而不漏

时间看得见一切

阳光是它的眼眸

描写教师的现代诗朗诵 篇12

西域戈壁无水迹，

枝叶枯落蓬草离。

几草纯青几棵枯，

洋洋雪原无草丝。

秋风呼霜白寒栗，

白杨独领緑生气。

不能花雨沃西地，

但可于民夏栖息。

描写教师的现代诗朗诵 篇13

《祖国啊，我亲爱的祖国》 作者：舒婷

祖国，我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

—— 祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

—— 祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

—— 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

—— 祖国啊

我亲爱的祖国

青春中国

用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后

是谁?

写下的两个字--中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的

消瘦的中国呀

那跪倒在《南京条约》里的

软弱的中国呀

那一天，无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后，他们加入到共产党人的行列中

他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以鲜血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦

我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

是的，岁月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的诗篇

那是一片开满鲜花的风景

那是一曲气势磅礴的交响

那是一座壮志凌云的丰碑

哦，中国，我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

哦，中国，我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今天，一个大写的中国

让人读得光明、读得酣畅

今天，一个腾飞的中国

更让人读得生动、读得自豪

这就是在世界的东方喷薄而出的

希望的中国

这就是在中国共产党领导下的

辉煌的中国

这就是我们的

青春中国!

这就是我们的

青春中国!

描写教师的现代诗朗诵 篇14

最最亲爱的自己

不需要在意别人的言论

请好好的爱惜自己

做最真实的自己

要学会热爱生活

用激情去拥抱每一天

请你这样的相信

即使在风雨下

你也可以绽放明亮的笑容。

你要不断去完整自己

别让错误的变化侵袭你

请你时刻保持一颗纯净的心

为了自己骄傲的活着

不用太在乎一些人和事

顺其自然，你才能获得快乐。

最最亲爱的自己

对于生活中无法强求的事情

不如潇洒的放手

也许有时放弃恰恰是另一种完美。

最最亲爱的自己

你不能用太低调

有时候也要强势一些

被人欺负时，也要讨回来

但请不要记恨

怜悯会使你更加高贵

描写教师的现代诗朗诵 篇15

作者：杨祥军

春茧已在去年的那个春天孵化

春笋也悄悄地顶开了头顶的泥巴

红树林的根须已经扎进海边的滩涂

黑脸琵鹭在冬天来这旁边安了家

曾经的食舫去了哪

曾经的那条小路不见了

曾经的鱼塘曾经的蚝网

曾经的渔船都固化成相册里的一幅画

涛声依然响起更加紧促如战鼓擂打

潮水依然涌来在夜晚说起悄悄话

归鸟依然嘈杂多了很多新的家

灯光依然闪烁多了色彩如霞

深圳湾的雷声震响珠江口的风雨洗刷

躁动的种子急不可耐争着发芽

大运火炬塔如旗手已经起步

紧跟着的是越来越多的高楼大厦

晴朗的日子这里热闹非凡

工地内外车来车往忙而不杂

有风的夜晚这里风景绝佳

霓虹闪烁人声鼎沸一派繁华

以前的后海就是一张黑白照片

落日余晖下海滩上几朵凋零的小花

今天的后海更像一幅现代油画

浓墨重彩也无法将它完全表达

描写教师的现代诗朗诵 篇16

滚滚长江东逝水

绵绵情怀何以释

与君共饮千杯酒

望君共抒长江情

江在、水在

人在、心在、情在

友谊亦同在

人生难得几回聚

何不把心与君照

一杯方解千古愁

一笑可释万里怀

一心能系情谊在

友情常青永常在

描写教师的现代诗朗诵 篇17

作者：段宝林

大海

茫茫然

浩浩然

巨浪接天又连日

海风入鼻带海腥

无穷前浪刚翻过

迅猛后浪即扑来

前浪翻腾若长龙

后浪飞溅若斗篷

浩浩汤汤气势宏

波涛汹涌破长空

海鸥飞环意欲落

惊涛拍岸又惊出

大海浩渺容天下

鱼虾万物海底生

船来船往忙海中

浪消浪聚湿衣襟

神游大海心入梦

但愿我心与海通

描写教师的现代诗朗诵 篇18

你躲在季节里

不愿中慵自己

却用雪花为你洁白

可你忘了

那血红不是雪染的

是自然赐予

你骨子里的浓缩

我拾掇一片晶莹

透明了那缕香魂

慢慢留在我手里

许多年依然挥之不去

春去春又来

雪飞雪里开

还是那一身傲骨

描写教师的现代诗朗诵 篇19

记忆中的校园

是我美丽的情绵

为你画写冬天的前沿

说出爱你的容颜

不知为何

我的心无法细想

梦中的能源

发现的只是分秒缠绵

同学们 老师们

让我们携手吧

唱响盐城的校园

把祝福献给下一年

我们用微笑给你甜言

同学们啊努力吧

特校给你灿烂的

岁岁年年

微笑吧

让老师和你一起迎接

美好的下一年

同学们 开心吧

听说我们要入住奇彩的

新校园

在那里老师的微笑

更加幸福而美丽的缠绵

盐城信息工程学院

宛如沉淀在我的容颜

中国人民政府以你前闲

祝福吧

争取未来大专是你的容颜

我们为你感动

因为我是你的学员

我们为你而微笑

因为你是家长们的自由权

多谢了

特校是工作的前沿

我们在这里要感谢你

老师你是辛苦的围权

我们特校风景园

描写教师的现代诗朗诵 篇20

暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

我们一起用心捧起童年的雨滴，

我们一起用双手挽留童年的风。

我们在春天的田野上祝愿童年的生活

可以永恒。

那纯洁的白云是我们欢乐的过去，

那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，

那空气中激荡着的，

是我们露珠般闪烁的笑声。

羡慕我们吗白云和蓝天。

嫉妒我们吗清风和雨滴。

我们为这童年的灿烂深深的感动。

童年真好真好童年。

描写教师的现代诗朗诵 篇21

你 该满足了吧

当万千的繁华变成荒芜

当文明的进程从此停步

你让空气里不再有安宁的气息

你让和平也从此绝迹

可是 为何你却听不到那孩子的啼哭

那一脸铁色的

依旧是你无边的冷酷

你 该满足了吧

当你实现了预想的荒凉

当你终于夺走了昨日的阳光

你让童话的世界从此硝烟弥漫

你让绝望浇铸你溅了血的剑

可是 为何你却望不到失子母亲的目光

为何 还要将那冰凉的子弹

机械地送入枪膛

你 该满足了吧

那片湛蓝的天空

早已被你染的血红

而你 也终于变得愈加的麻木

横尸累累的杀戮中

你的脚步竟是依旧的从容

收起你沾满罪恶的双手吧

我可怜的 孩子

你可知道

这荒唐的游戏

早已失去了结局

而无论你怎样的不满

甚至转身顽劣地向我射出子弹

我 都要告诉你

生命是上帝赐予的

你 没有夺来的权利

儿子的战争游戏

他手下不断变换出坦克、大炮

战机，以及他自己命名的武器

他的嘴里一会轰隆隆，一会啪啪怕

一会哒哒哒，一会嗖嗖嗖

从客厅到卧室，到处都是他渲染战争的痕迹

整个上午，这个九岁的少年

被战争的欲望所占有。他不停地摆弄拼装玩具

将残酷置于游戏并释放不尽的快乐，将他的老爸惊得目瞪口呆：

如果真的是真枪实弹，他会把战火推向哪里?

描写教师的现代诗朗诵 篇22

乡愁四韵

1

细雨贵如油粉的黄的红的蓝的紫色的

素洁的花娘子一片挨着一片

一片比一片热烈一片比一片开得努力

在异乡的春色已泛滥成灾带着某种记忆的芳香

我却不愿意再哼上几句小谣曲

2

收割机终于安静下来了太阳

圈起滚烫的爪子躲进一条峡谷

小男孩依旧坐在胡同口大石碑座上

流着鼻涕玩着鸟弹弓

口袋里藏着一册青蛙王子与公主的小人书

有一个窗户里飘出了葱花炝锅的香气

把他领回了家

3

想你的时候一根芦杆从水之湄

飘起雪花味道的离歌阵阵风

秋波之上写下苍茫和孤单

人群里有人颤抖了一下

风吹得更狂了这个匆匆赶路人把秋天送到了哪里

眨眼间却吹老了我

4

静静地享受在梅花和白雪的世界

请一炷香氤氲缭绕着一颗素心

采集一滴落红飘下据说是云流下的眼泪

沏一壶令醉客心动的香茗

无需追问岁月是否多情

我浓淡如茶的生命里注定会

在你清雅的秀阁里小憩

描写教师的现代诗朗诵 篇23

飘落在冬天里那些雪白的小精灵是雪吗?

我看着那深深地印在大地上的足迹，

是那个追梦人在如此清早在这里起舞?

挂在树梢的还是那样的晶莹，

还有些调皮的羽毛凌乱地舞着，

整个世界仿佛都静了下来，

偶尔响起是也是自己的足音。

捧起那雪白的雪，

想捧起整个冬天，

放在自己的心里，永远都留在心里。

拔开自己的凌乱的心扉，

放进一片纯净和雪白，

或许会收获一份快乐和宁静。

天空飘起了雪花

一片一片的落下

如此美丽洁白

如此可爱无暇

轻轻的亲吻着脸颊

用爱把它们融化

融化在心中的天涯

是否还记得起

从前天真的童话

这轻盈的小精灵

是天使的羽毛

是仙女的泪花

深深的藏在心中啊

怎么舍得丢弃它

我也想化作一片

和它们同舞飞旋

然而现在不能

梦想还没有实现

梦想是照亮天边的虹霞

总会有那么一天

和你们一起等待融化

天空啊飘满了雪花

千片万片一同落下……

描写教师的现代诗朗诵 篇24

星星

你是多么璀璨

没有依恋，没有牵绊

我想如星星一般

成为银河中的一员

星星

你是多么明亮

没有烦恼，没有厌烦

我想如星星一般

永远陪在你的身边

星星

你是多么纯洁

没有分离，没有不舍

我想如星星一般

依偎在黯淡的红天

星星

你是多么安静

没有喧闹，没有噪音

我想如星星一般

像孩子般永远去玩

描写教师的现代诗朗诵 篇25

怀一颗宽容之心

任无情的秋风吹落

昔日的辉煌

那些翩翩飞舞的树叶

一片

两片

片片飞落

甘心将自己委身于泥土

失去夏日的光泽

只剩一棵挺拔的身躯

一颗高傲的头颅

孤傲的立于东方的荒野

描写教师的现代诗朗诵 篇26

抗日战争

双十民国建元起

二十一条又痛心

止此自强国人醒

统一战线才胜利

弱国似人凌如欺

强胜之时有国运

古稀时节思那时

忆苦思甜不回头

描写教师的现代诗朗诵 篇27

我单薄的薪水

漂浮成了厚厚的乌云

白眼汇聚的寒风吹动着

终于在父母的脸上

降落成了连绵不绝的

辛酸的雨季

厚重的雨幕朦胧了

故乡的山水

厚重的雨幕隔断了

回乡的道路

从此我成了

生我育我的故乡的

陌生的远客

从此我只能

在梦乡沿着思念

在父母脸上雕刻的

坎坎坷坷的小路

偷渡进故乡