《隐形的翅膀》观后感（精选10篇）

《隐形的翅膀》观后感 篇1

我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望

——题记

许多人小时候都向往着蓝天，期待着自己有朝一日能够拥有一双可以翱翔天空的翅膀。渐渐的，随着年龄的增长，可能这种幻想会被抛之脑后。但我们每个人心中，似乎却都有着一双追求梦想的翅膀。这双隐形的翅膀带领着我们通过自己的努力，走向光明，走向未来，走向成功。

我的爱好就是摄影，摄影就是我的一双隐形的翅膀。

20__年，刚上小学一年级的我第一次接触到了照相机这个东西，很快我发现我被相机深深的迷上了。每一次快门声的想起都会让我心潮澎湃。渐渐的，随着我日渐成熟，摄影，走入了我的生活。

从前年开始，我真正的开始了摄影创作。我痴迷于每一张照片拍摄的过程。清晨，每当天边泛起火红的朝霞，人们大多还在梦乡中熟睡;夜晚，当明月高挂在天边，人们都沉浸在温暖的家中。这时的我，往往会驻守在一个个拍摄地点。静静的观察着人们的美好生活，或是见证着从忙碌到安宁的过程。是摄影让我见证了生活的变迁，体会到了生活中美的真谛。是摄影教会了我用别样的眼光观察世界，也是摄影，让我了解了这个社会中的酸甜苦辣。

许多时候，我会被取景器里所闪现的片段所深深震撼。无论是那壮丽的山河，还是朴实的农民。无论是赛场上的拼搏，还是家庭中的温馨。一次次拍摄会带给我一次次的收获。

有一次在火车上，我边吃着零食，边听着音乐，一边又拿着相机凝望着窗外的景色，寻找着拍摄的题材。这时候车厢里的一位农民吸引了我的眼球，我赶忙将镜头对准了这位中年农民。他一只手拿着大葱和很浑浊的自带的饮用水，另一只手拿着一部70、80年代生产的很古老破旧的收音机。他一边吃，一边好像抑制不住心中的兴奋，在微笑着。我赶忙拍摄下了这样一张照片。拍摄完成之后，我走过去，与他攀谈起来。在交流中我得知他生活在一个贫穷的村子，这次出门是为了到农场插秧谋生。他说能有钱赚，有饭吃，自己就已经很快乐了。我被他的话深深震撼了，我深感自己的生活条件要比他好很多，但自己仍然不满足于生活现状的腐败。同时，我也认识到了，现在还有这么多需要我们帮助的生活贫困的人，所以，在此后每次花钱时，我都会想，这算不算是奢侈的浪费。可以说，是一张照片让我懂得了生活简朴这个简单的道理，直到现在，每当我看到那张照片还会深深的被震撼。是摄影，让我懂得了人生中的深刻道理，是摄影，让我能明白了自己的不足与无知，还是摄影，教会了我如何做人。

当我登上山巅，用镜头俯视大地时，我会感到自然的伟大;当我站在赛场，用镜头捕捉比赛瞬间时，我会感到体育的光荣;当我走进人群，用镜头拍摄父与子的亲昵时，我会感到人间的温暖......这一切，都是摄影。这双隐形的翅膀带给了我无数的激情与梦想，摄影让我了解人生，让我感受生活之美。

这就是我的最爱，摄影。无数次，是他带给了我勇往直前的动力。即便，我现在取得了一点微不足道的成绩，这也是摄影这一爱好对我的直接影响。摄影陶冶了我的情操，令我陶醉其中，并且学到许多做人的道理。影像从心，感动常在，正如那首歌中唱的那样：隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。

我有一双隐形的翅膀，我要和大家一起，寻找希望。

《隐形的翅膀》观后感 篇2

暑假，我去了游玩了许许多多的名胜古迹。当天晚上，我睡觉做梦时，梦见我有一双又白又大的翅膀。我高兴极了，立刻打开窗子，扇动两只大翅膀向天空非去飞去。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如静的西湖，却从没有看见过桂林漓江的美丽。我便飞到了桂林。

它真静啊，静的让你感觉的到它在流动;它真清啊，清的可以看见江底的沙石

见江底的沙石;它真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。真是太美丽了。

我有看见了桂林这一带的山，它奇，它秀，它险。仿佛像钢铁巨人一样坐在地上。

我飞呀飞呀。飞到了北京，来到了海底世界。左边，右边，上边。全都是海第的动物。有无比凶猛的大沙鱼，有小巧玲珑的热带鱼，还有娃娃鱼。这么多海底动物，看的我眼花僚乱。它们形态各异，各式各样，我还和它们拍了纪念照呢。

我还到了雄伟，壮观的东方明珠。我登上了东方明珠，上了300米的房间了，站在窗户旁边，看到外面，甚至能看到整个北京市，美丽极了。

我一看表，觉得时间快到了，便用力的扇动着两只大翅膀，加速前进回家。忽然，我感到翅膀在缩短，我往背后一看，不由的吓出一身的冷汗，原来翅膀快没有了。我便抓紧时间向前边飞行。终于，翅膀终于消失了，我便重重的摔了下了，我一惊，就醒了，你猜怎么着?我掉到了地上。

这一次梦啊，可真让我长了不少的“知识”呢!

《隐形的翅膀》观后感 篇3

脚能做什么呢?很多人认为脚只能用来行走，而我却说脚能写字，脚能做饭，脚能代替手做一切的事情。也许有人说这不可能，但这是一个真实的故事。能做到这一点的就是《隐形的翅膀》中的志华。

在看电影之前，老师曾给我们讲了一点志华的故事。我的心里充满了好奇。而当我在电影中那个看到她那张灿烂的笑脸时，我真的不敢相信拥有这张天真、快乐的笑脸的女孩，竟是如此的坚强。

我同情她的不幸遭遇。十五岁的花季少女，本该是快乐的，无忧无虑的。可志华却因为一次意外失去了双臂。更为不幸的是妈妈因为承受不了这个打击患上了精神分裂症，家庭生活陷入极度贫困。为了筹齐学费，爸爸通宵达旦赶做的风筝，却被一场大雨淋得面目全非。经过不懈努力考上了大学，却因为残疾未被录取。老天真是不公啊!

可我更佩服志华骨子里的那种信念。那种在沉重的打击下依然昂起头来继续奋斗的信念;那种为了自己的理想而坚持不懈的信念;那种面对别人的讥笑仍乐观向上的信念;那种面对各种困境永不言弃的信念……

是这种信念引领着她一步步向上，向前。她可以坐在教室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药……看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来——她的心中燃动的，该是怎样的坚强奋发的火焰呢?她的生命，纵使有残缺，却总也阻挡不了它的绽放!在艰苦的游泳训练中，看着她那水中敏捷、矫健的身姿，她那每每挥洒的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美吗?她成功了，她站上了领奖台。那一刻，我看到她的眼中噙满泪花，那是喜悦的泪，坚强的泪……

让我们把最热烈的掌声，最美丽的鲜花献给这位最坚强的女孩吧!

《隐形的翅膀》观后感 篇4

我们这天在校园看了一部电影《隐形的翅膀》。许多同学感动得热泪盈眶。

15岁的志华一次与小伙伴们放蜻蜓风筝时把风筝挂在了电线杆上，用木棒去挑，被电击中，双手不得不截肢。这对志华的父母来说不亚如晴天霹雳，志华醒后发现自己失去了双手，想自杀，但在父母的鼓励下居然用脚学会了吃饭、写字、骑车、看书、穿衣服、做饭、游泳、给别人喂药……可她的母亲患上了精神分裂症，一旦看到蜻蜓风筝、电线杆就会发疯，产生幻觉，好几次差点没命。志华为了给母亲治病，报考医学，虽然成绩过线，但因为不能用脚看病，所以没有录取。她的爸爸也暂时保密，并把卖给别人的蜻蜓风筝锁好，钥匙交给同事。但志华妈妈无意间明白志华没有录取，同事打开柜子走后她才望见风筝，再次发作，离家出走。几天后，她的尸体被找到。志华之后发愤图强，在全国残疾人游泳比赛上得第一名，还将参加残奥会。她为了纪念妈妈，和爸爸一齐放飞妈妈做的风筝。这时，大学的补录通知书就来了，志华向着蓝天大喊：“妈妈，我考上大学了!您听见了吗?”同学们都哭了。

志华经过锲而不舍的努力取得了成功，但如果换我们呢?她为了能上大学练习用脚写字，都磨出水泡，时不时抽筋，最后写出了漂亮的字，我们能做到吗?她能用脚缝衣服，可我们怎样也做不好。她练习吃饭，摔碎了多少碗，苦练脚工，我们能坚持吗?当志华妈妈去世时，她继续训练，我们能和她比吗?在志华的成功背后，是多少血与汗的代价?

我们被志华的坚强感动了，在志华游泳获得第一名、考上大学时，同学们都不由自主地鼓起掌来，掌声经久不息，有的同学还欢呼起来……和志华比起来，我们多幸福!很多人从不会饿着、冻着，家庭环境优越，却没有成功。志华家是农民家庭，连截肢都要借钱，可偏偏成功了!

这个故事根据绝对真实的故事改编。其实，不管什么人，只要努力，就会成功。

《隐形的翅膀》观后感 篇5

看了冯振志导演的影片《隐形的翅膀》，便想着再去听一听那首同名热门歌曲。“百度”了一下才发现，到目前为止，《隐形的翅膀》还是主要跟人气鼎盛的张韶涵联系在一起。

但笔者更愿意期待，从影片公映之后，这五个字的涵义就会变得更加具体;而跟张韶涵的歌声一样流行的，将是影片中身残志坚的人物形象及其感人肺腑的励志主题。

20__年7月8日，在第三届“北京国际体育电影周”上，《隐形的翅膀》作为开幕影片放映并感动了几乎所有的观众。这不仅是因为影片以双臂残疾姑娘雷庆瑶为原型诠释了顽强拼搏、征服自我和健康向上的体育精神，而且还在于影片以深度的人文关怀和强烈的情感冲击力展现了主人公平凡而又动人的成长历程。因为有爱，所以坚强;之所以坚强，是因为有梦想。影片极力张扬的主人公的精神境界，无疑能够极大限度地引发观众内心深处的共鸣。

在此之前，霍建起导演的《赢家》(1995)与陈国星导演的《黑眼睛》(1997)，就是两部以残疾运动员为题材的优秀影片，在角度、叙事与立意等方面突破了传统体育片的普通模式，并先后获得中国电影华表奖优秀故事片奖。跟这两部影片一样，《隐形的翅膀》再一次探索残疾运动员题材体育片的影音特质与精神内蕴，在追求个性的基础上力图创新。

影片最大的特点和亮点，是由生活中的原型雷庆瑶饰演影片里的主人公志华，为此，影片里的许多故事情节，都来自生活中的点点滴滴。这就使编导者能够较为自由地出入于写实与虚构之间，增添了叙事的可信性和感染力，并最大限度地发挥了影片的励志功能。大概不止有一个观众和笔者一样，看完影片后会真诚地相信主人公考上了梦想的大学。其实，现实生活中的雷庆瑶，仍是一个在读的高中学生。电影为了梦想而造梦，观众也会为了心中的感动而选择认同。一部影片的成功，大约建基于此。

在导演的努力下，雷庆瑶的表现令人满意。尽管饰演的角色就是自己，但这样的表演有特定的难度。雷庆瑶肯定是发扬了她在生活中的坚强和毅力，才能完成这一角色的塑造。跟《赢家》中的邵兵与《黑眼睛》中的陶红不同，雷庆瑶并不具备必要的演技，但她仍然成功地饰演了自己，使一个虽然失去双臂，但却充满爱心、性格坚强、怀抱梦想的阳光女孩跃登中国银幕。那种美丽，应该比维纳斯更加鲜活，并更具引人向上的生命力。影片结尾，志华从教练手里拿到了体育大学的录取通知书，悲喜交集地向着远方呼唤已经逝去的妈妈;此时，镜头大幅度横移，在蔚蓝的天空与辽阔的草原之间切换，再配以感奋的音乐动机。可以说，当全片高潮到来的时候，雷庆瑶的表演也是准确、动人的。

《隐形的翅膀》观后感 篇6

“不去想他们，拥有美丽的太阳。我看见，每天的夕阳都会有变化……”这首歌大家一定耳熟能详。对!这就是《隐形的翅膀》。现在，这首歌逐渐发展成一部激励电影，这部影片给我留下了永久的回忆和终身的启示。故事发生在辽阔无垠的大草原里，这安静安详的草原，正有着一个巨大的考验等待着主人公志华。

志华手被截肢了，这是为什么呢?原来啊!刚考上高中的志华和同伴们一起放风筝，志华的风筝高高地挂在变压器上，志华用竹竿去打，结果风筝到没掉下来，志华的双臂却被触电被截肢。

失去双臂的志华几次想要自杀，又一次次的被人救起。满怀痛楚的志华这时想到了读书，但是学校却给了志华沉重的打击：因没有双手就不能写字，不能写字就不能读书。在这艰难万分的情况下，志华毅然选择了用脚写字……，志华最后还是上了学在刻苦努力下，志华从那只不能自理的“丑小鸭”蜕变成了一只会画画、书法、游泳的“白天鹅”，并且还获得了参加残奥会的资格。这部影片给了我太多的启示，就拿志华来说吧!

首先我钦佩她那知难而进，为了学习不惜一切代价，付出了巨大的勇气和汗水。她那不停甩动着的衣袖，在眼眶中打转的泪珠，都使人产生怜悯之心。回头来想想我们自己，我们是健全人，享受着童年的欢乐，过着富裕、幸福的生活，衣食无忧，可是我们做到了奋勇拼搏，积极向上了吗?我想许多人都没有做到。所以我们更应该抓住现在的大好时光来努力读书，来回报祖国。其次，我从这个故事明白了一个教训：要注意安全。我们只有健健康康的，才能为祖国建设贡献更多的力量。“我终于看到，所有梦想都开花……”我相信这是志华和那些身残志坚的残疾朋友最美好的呼声吧!

《隐形的翅膀》观后感 篇7

星期六上午10点，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全校师生上了一堂生动的励志教育课《生命·力量》。智华老师为了学习永不放弃的精神，给我留下深刻的印象。

在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉我们只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼。为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“行胜于言”四个大字，与同学们共勉。

李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵，尤其是她为了学习永不放弃的精神让我们每一个人激奋不已!

当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;也不能再……放风筝了。她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。　　志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。

记得有一次，我有一道数学题不会做，我苦思冥想，在草稿纸上演算了一遍又一遍，还是想不出来，就随便乱做。等到第二天讲评的时候，我想：原来这道题是那么简单，成功往往就在于再坚持一点再努力一点，永不放弃。

从李智华老师的这堂生动的励志教育课中，我下定决心：今后在学习中不管遇到什么困难、什么挫折，都要坚持到底、永不放弃!

《隐形的翅膀》观后感 篇8

那一夜，像坠入了一场惊心动魄的命运轮回里，坐在偌大的礼堂中，看着一场发生在别人身上的人生的故事，我们亦泪眼婆娑，我们亦激情鼓舞，我们或许会觉得幸福，我们或许会觉得懊恼。然而，即便再悲壮、再感人，那也只是别人的故事，我们没有经历，只能站在旁人的角度，或者为之叹息，或者为之感动，或者为之激情到心提到嗓眼中。这经历的一切，怎能从观看才能了解呢，这人生命运的滂沱，怎能只是哭泣才能觉醒呢。

我们看到的是一只向命运挑战的灵动的鸟儿，即便上苍掠夺了它飞翔的权利，然而那一双隐形的翅膀，却在阳光下奋力展翅。

我们为之感动了。我们感受到命运的不公并没有将她击垮，父母的教诲，朋友的鼓舞，让她更加坚强，更加奋力回击，命运的残忍却在这只强大的鸟儿身上垂下了脑袋。

我们为之喝彩了。双脚代替了双手，同样完美!从穿衣到洗漱，从写字到骑车，经历的艰辛是我们常人所不能感受到的。

我们为之骄傲了。误打误撞的加入了游泳队，以至到最后的成功，这一切让我们为之骄傲。从电影中，我们看到她怎样从一只失去羽翼的雏鸟变成了一只拥有隐形翅膀的'雄鹰，仿佛这也是一种无声的见证。

影文主人公最后一句仰天呼唤深深地打动了我，又一次为之感动着，"妈妈，我考上大学了"，这是一种怎样的坚韧，这是一种怎样的情怀。

今年高考刚刚结束，一股股新鲜的力量即将涌入各个大学之中，彼时我们等待成绩的一切依稀在目，恍惚间，已即将步入大四，站在这样的角度望着后来的学弟学妹们，心中涌动的却是别样的感触：大一的新鲜适应，却不知有多少人在为四年后的今天选择方向;大二的忙着考试，却不知有多少人在为了目标努力;大三的追悔莫及，却不知已有多少人定好了航向;大四的各奔东西，却不知大家即将纷飞到哪里……

我们该怎样把握自己的人生，我们要怎样拥有一场精彩的生活，握住双拳，未来并不遥远!定航，起帆，那命运的河流在我们的掌控之中，只要有充分的准备，只要有信心，一切成功的门就会向你敞开!

我想说，有些时候你可以有所彷徨，但请记住只能是短暂的就要将它抹去，因为时间不等人。

我想说，你要不断的学习，因为机会是留给有准备的人的。

我想说，你要坚持不懈，因为有些事虽然没有立刻接纳你，或许因为毅力而让你重生。

我想说，这些表面上是说给你听的，其实它是在给我以鼓励，我们不能全然放弃自己，只要有不断向上的心，那突兀而来的打击才不能轻易将我们击垮。

你可以呐喊，但要坚强

你可以愤恨，但要原谅

你可以绝望，但要重生

隐形的翅膀，绽放，翱翔……

《隐形的翅膀》观后感 篇9

看了《隐形的翅膀》这部电影，让我对坚强这个词的认识更深刻。

故事发生在内蒙古一个叫志华的15岁女孩身上。有一次，她在放风筝时，不幸被高压电电到，失去了双臂。为了能够继续上学她用脚练习用手能够做的事。尽管脚上磨出了厚厚的血痂，但是她没有轻言放弃，仍咬牙坚持着。最后，功夫不负有心人，她能用脚写字了，甚至能用脚穿针引线，她又回到了久违的校园。在市里选拔新残疾人运动员时，她报了游泳项目。经过刻苦练习，最后，她在全国残疾人运动会上夺得金牌，获得了参加残奥会的资格。普通人要学会游泳都很不容易，但是主人公志华没有双臂，却能游得那么快，她要付出超过常人多少倍的时间和努力阿，那是一种多么坚强的毅力!

在学习上，许多同学一遇到难题却会想：哎呀，这道题太难了，我根本就不会!不经过思考就轻易放弃。在生活上，一点点小事都依靠父母，而志华学习用脚拿笔写字，一笔一划要练习多少遍阿，脚磨出了一个个厚厚的老茧，仍然不退缩，这比同学们遇到的那一点点困难不知难多少倍。志华一个残疾人都能做到的那么难的事，我们健全人又有什么理由不做得更好呢?

我们要学习志华这种坚强不屈的精神，在学习生活中要更加坚强。有一句话说得了：命运如同弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

愿所有人都拥有一双隐形的翅膀!

《隐形的翅膀》观后感 篇10

《隐形的翅膀》，你一定觉得奇怪，这不是1首歌的名字吗?不错，它确实是1首歌的名字，可它也是一部著名的电影，一部感动中小学生的优秀国产电影。

电影一开幕就演绎了一个悲惨的故事：活泼可爱，无忧无虑的高中女生“智华”不幸的被高压电击中，失去了双手，为了上学，她不得不学习用脚写字。学会了后，“智华”能上学了。可她母亲却疯了，她爸爸肩上的担子就更重了。“智华”用毅力把自己的成绩提升上去，终于，她体育成绩比正常人好得多。

学校的老师把她推荐给特级教练。“智华”几次灰心，想回去帮父亲，都被教练劝回去。一次“智华”的母亲听村长说“智华”因失去了双手而不能考大学，失心疯更严重了，竟然离家出走，最后自杀了。“智华”得知此消息非常伤心，不过“智华”最终努力获得“残疾人运动会一等奖”并因此考上大学，她非常高兴!我觉得她很坚强，也很勇敢。主演是雷庆瑶姐姐，她没有了双手，她用脚写的字却比我们用手写的字好看得多。我真佩服你，没有双手却有一对隐形的翅膀。你也是歌词中的主角：每一次，就算很受伤也不闪泪光。

这里的受伤是心里的受伤，皮肉伤随着时间会痊愈，心灵的受伤也希望能随着时间淡忘。