当前位置:范文都 > 办公 > 书信 > 申请书 > 教师申请工作调动的申请理由(精选4篇)
手机版

教师申请工作调动的申请理由(精选4篇)

来源:范文都 阅读:8.98K 次

教师申请工作调动的申请理由 篇1

敬爱的教育局向导:

教师申请工作调动的申请理由(精选4篇)

您好!本人___,女,____年_月出生,____年结业于__大学__学院,同时获得理学学士学位。同年(____年)通过__市教育局西席招聘考试并分配到__中学担任__西席。于____年__月转正并聘用为中学二级西席。

本人自从加入事情以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教育事情,如期完成学校部署的各项教学义务,教学功效较好。同时积极加入继续教育学习,起劲提升小我私家业务水平。

但由于种种缘故原由,本人申请调入__中学举行任教。

小我私家生长缘故原由:本人____年分配到__中学事情,由于那时英语先生紧缺,我遵守了学校的教学放置,执教了两年的英语。对于__科的教学无疑是一个很大的阻碍,但我从没放弃过__科的教学。在执教两个班英语的同时,我还坚持执教一个班的__,同时率领及指点学生加入市的__知识竞赛并获奖。由于山区学校对__科教学的不够城区学校成熟,对于小我私家业务水平的提高,我比城区的同类先生缺少了适合的情况及机遇。

为了在能兼顾照顾家庭的同时在__科教育事业上获得更大的提升,我恳请向导们赞成我事情的调动。我坚信,不辛吕田和街口奔忙的我会有更多的精神投入教育事情中,创造出更好的教学功效,为从化地理教育事业添砖加瓦。谢谢!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing

__年__月__日

教师申请工作调动的申请理由 篇2

教育局领导:

本人于由----学校调入----小学,这几年间,我服从学校的安排,认真工作,尽职尽责,一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远,导致夫妻长期分居,加之年幼的孩子无法照顾等实际困难,特向领导提出调动申请。

家住----的我去学校乘车要转车,加上---大桥每天路阻,家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾,影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾,但毕竟母亲年事已高,身体状况欠佳,孩子急需本人照顾。由于交通不便,长期在家校间奔波,真是费神劳心啊!

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我希望调入离家较近的学校,衷心地恳请上级组织予以批准!

此致

敬礼!

申请人:---

申请日期:________年____月-____日

教师申请工作调动的申请理由 篇3

尊敬的上级领导:

本人于________年____月参加工作至今,始终把教育教学工作放在第一位,刻苦专研,努力学习。不断提高自身的'教学业务能力与整体素质。尤其是在近几年来,本人通过自学考试,取得了大专毕业证书;在________年,有幸通过北京大学对于远程教育辅导教师的考核,成为北京大学远程辅导教师的一员,先后担任过贵州威宁、山西大同,山西运城初、高中教师的远程培训;培训效果得到了北京大学教学监督和助理的一致好评!

本人至________年____月调入海丰希望小学后,努力工作,尽职尽责。使本人所担学科由原来的倒数第一名上升到全镇第七名的好成绩表。由于离家较远,孩子较小。在很多时候出现家庭与工作不能兼顾的尴尬处境,严重影响到教育教学工作。同时,在上下班路上,耽误较多的时间,消耗了自己太多的精力。为了使自己有一个更好的发展舞台,特向领导申请调到万屯中学或万屯小学工作,还望各位领导能酌情考虑为谢,我将不胜感激!

此致

敬礼!

申请人:---

________年____月____日

教师申请工作调动的申请理由 篇4

尊敬的---领导:

您好!

首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

我系--小学教师,在领导的关怀下我非常热爱本职工作,教师工作调动申请报告。自~年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三四年级的英语等教学工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。

家在马渚距离单位较远, 工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。

父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外求学,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。

因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

此致

敬礼!

申请人:

20--年--月

本文链接:https://www.fanwendu.com/sxfw/rdsqfw/54q2o4.html

Copyright © 2024. 范文都 All right reserved. 黑ICP备20085142号-2

文字美图素材,版权属于原作者。部分文章内容由网友提供推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。