开学德育工作总结汇报

9月1日，是所有学生开学的日子。今天，学校召开了XX—XX学年度第一学期工作会议，主要是业务部室主任汇报上学期的工作总结，用校长的话说：“你们竟听别人的了，也让大家听听你们的！”。

开始之前，由校办梁主任介绍了新来的三位老师，我都不认识，但是回家之后还是体会了他们的一些感觉。开始到了一个新的环境，人生地不熟，他们自己还需适应，别人帮不上忙。

就像刚刚升入初一的孩子们，新的东湖中学，新的作息时间，新的老师同学，新的课程，孩子们适应能力得到了考验，需要考验的，还有家长们。

这两天我给折腾的、忙乎的，觉睡的少，伤风感冒，身体软绵绵的。原来还不知道能不能做完课件，但是临到今天上班前15分钟，我修正完了。于是我慢悠悠地穿衣、买包子、打车，正赶上了同事的车，在车上吃了包子。

我的自我摧残，体现在我的临阵磨枪，但是也是很光的！

实践证明，我应该相信我自己！临上台之前，我一直想，我们的主任团队和教研员相比，能比他们强吗？能引领教研员吗？能让校长满意吗？我想这些，又有些原来替别人承担的模式了。于是，我就想，我就讲给自己，做给自己的，不关注别人，不替别人承担。

经过漫长的等待，轮到我了，我的腿有些软，但是我注意脚下，很小心地走上台。我问“有遥控器吗？”韩说：用啊？于是递给我，梁主任帮我插了电脑一端，我拿着遥控器不小心把电池的盖抽出来，手有些不好使，按了几下才安上，我的天！

之后开始了我的总结汇报：

“尊敬的各位领导、老师，大家好！

下面我把上学期的德育工作向大家作以汇报。我汇报的内容包括三个方面：

主要工作、收获与问题、新学期工作打算

上学期的德育工作主要围绕四个领域、立足于三个推进、着眼于两个侧重、实现三个目标........

我侃侃而谈、声音宏亮、表达清晰。我看到了孟和韩的眼神，感受到了教师们的聆听、校长的关注，一些人的目光。我掌控着时间和节奏。我感动着自己，也感动着别人，我让自己充满信心，也让别人充满信心。

那时已经不是感冒的我了，那时的我是原本的我吗？

我以这样的话语结束我的发言：

”通过工作，我们收获了自信、成功和幸福，

就带着这种幸福感，我们充满信心！

谢谢大家！“

于是我关闭幻灯片，走下台，问：”多长时间啊！“张主任说：”时间正好，10多分钟“。我看了时间，应该是15分钟左右，比我预想的时间要长，不过刚刚好。

于是，我坐定，感受着发言前后自己的情绪变化和身体的内在变化，讲完一身清啊！就像学生的考试，考前焦虑，考后放松。这么说来，考前焦虑是有意义的。

我回看别人帮我拍的照片，皮肤白皙，眼神睿智，充满激情，我喜欢这样的自己！

于是我发了说说：”德育工作汇报总结，伤风感冒没影响声音及表达效果，谢谢！