下学期社团工作总结（通用3篇）

下学期社团工作总结 篇1

本学期以来，中心的社团工作在学校领导和老师的殷切关怀与精心指导下，各项工作开展的非常顺利。我们深刻领会社团宗旨，形成了优良的工作思路和方式，在全体社团成员的团结努力下，满怀热情地开展了丰富多彩的校园活动，也得到了学校领导老师与同学们的认可。

同时，我们也力求创新，在创新中不断前进，每次活动后都进行自我检讨与自我总结，为下一年的工作打下了良好的基础。现将中心社团工作做如下总结。

雪绒花心理社团

每一年的525心理健康活动周，雪绒花心理社团都会积极筹划各种趣味十足的活动来激发与培养学生的积极心理品质。本着“热情服务，求真务实，共同协作，助人自助”的工作理念，积极开展心理健康宣传，普及心理健康知识，优化心理素质，提高学生心理健康水平，引导学生如何有意义又愉悦地生活、学习。

今年，我们以“新时代 心梦想 心健康”为主题，筹划了一系列活动。通过赏生命之焕妙，绘坚韧之心灵——心理书签设计大赛与趣味心理健康知识竞赛活动，让同学们在趣味心理活动中积累丰富的心理学知识，还专门为高三年级备考的同学开放了宣泄室与团体沙盘活动室，引导学生合理宣泄情绪。同时，将东野圭吾《解忧杂货铺》书里描绘的神奇信箱带到现实中来与同学们见面，共收到来信十三封，帮助同学们排忧解难，在轻松愉悦中学习进步。

5月31日，在全国助残日前后，雪绒花心理社团一行人带着关怀与祝福，走进了兴安盟特殊教育学校，将一中学子筹集的1580。2元善款全部捐赠予特教学校的残障儿童，希望能够给予孩子们实实在在的帮助，并精心编排与准备了舞蹈表演与乐器演奏等节目，将快乐和喜悦传递这些单纯又可爱的孩子们。

虽然活动结束了，但我们的爱没有结束，雪绒花心理社团将会把爱心一直传递下去，践行正能量，与同学们一路同行，让更多的孩子心灵撒满阳光，共同迈向美好的未来！

风向标职业生涯规划社团

4月17日，风向标职业生涯规划社团在报告厅举办了“首届生涯人物访谈成果分享交流会”。据学生假期社会实践作业统计，共收集到316种职业信息，其中包括传统行业：教师、医生、警察、律师、公务员等，也包含许多新兴职业：如电竞玩家、新媒体人、外交、网红、村官等。

由学生发展指导中心领导与教师评选出十位优秀学生代表分享了自己的生涯人物访谈成果，内容涉及职业的详细介绍、职业所需学历、专业能力、性格要求、目前的就业形势、薪资水平以及发展前景，对激发学生主动了解与探索生涯发挥了积极的作用。

依托风向标职业生涯规划社团，截止目前，我中心已成功举办了十六期家长访谈系列活动。本学期，我们共邀请到了四位学生家长与校友来到我们的课堂，与孩子们分享他们的职场经历。

他们分别是：高二（26）班宋程茜的父亲宋秀良先生，原就职于人社局，现任突泉县巡察办；我校x级优秀毕业生钟实同学的父亲钟国成先生，现就职于兴安盟公安局岭南分局治安大队；职场新人 银行职员——刘晓宇；我校x届校友杭志刚，就职于XX市公安局都林派出所。

学生发展指导中心搭建的家长与校友访谈平台，使得同学们对职业更有敬畏，让学业更有规划，对生活更加珍惜。不但帮助学生们拓宽了对职业的了解，更为学生树立职业理想提供了桥梁。

绿荫报社

绿荫报社是一个有10年历史的社团，也是提高学生生涯规划意识的重要社团，培养了一批又一批优秀的绿荫人。从生涯规划的角度来说，绿荫报社让高中生提前体验工作模式，包括定期采访、约稿、征稿、精选文章、排版、校对、发放报纸等工作内容。

本学期共出报纸4期，分别是83期、84期、85期、86期，通过老社员带新社员的方式，成功的带出了一批工作踏实，认真细致的新社员，大大锻炼了学生的工作能力、沟通协调能力、团结协作能力、人际交往能力，作用不可小觑。

小结

虽然，同学们能够积极踊跃的参加到社团活动中来，但也显露出我们工作中的一些小问题。比如，活动的前期宣传不够到位，部分有意向的同学没能及时参与到活动中来，在比赛的组织过程中，现场应变能力不足，事先彩排不到位等等。

由此，我们也体会到了对待工作仔细严谨的重要性，还需要我们从全局出发，整体考虑，做的更加细致与周全，再接再厉，举办更多更丰富多彩的特色社团活动，为学校增添活力，为学生的可持续发展奠定基础。

下学期社团工作总结 篇2

不知不觉中，20xx年已近尾声了。在社团联合会一年的工作也近尾声。过去的一年，在担任办公室主任一职的过程中，逐步体会到作为一个社联人的艰辛与自豪，工作的过程中充斥着汗水，但是也在完成任务时体会到自我的价值，自豪之情也油然而起。

作为社联一个重要的部门，办公室在上传下达以及日常事务处理中起着举足轻重的作用，现将本年度的工作作如下总结：

一、常务工作：

1、发挥办公室作为信息载体的作用，做好校学社联各项重要文件的上传下达工作。确保本学院及时了解和响应校里面的最新活动；同时及时将院里的情况以及活动等向校学社联报告。

2、充当好制度体现者的角色，本年度九月份配合学生会与团委制定了三会办公室值班制度，并深入贯彻办公室值班制度，确保办公室的制度化；每学期、每月份做好工作计划，并且有效地落实计划。

3、协助社团工作的开展，及时关注社团活动。充分发挥社联作为一个整体的作用，在社团日常活动中及时给予关注与支持，尤其是社团文化节和社团招新期间。

4、每个月份做好本月份院学社联的工作总结以及整合各个社团的工作总结，及时上交校学社联。

二、会务工作：

本学期院学社联召开了两次全体大会以及数次委员会议。另外办公室组织召开了部门会议，加强干事之间的沟通与交流。

1、在每次会议之前及时通知应到会人员，富有责任心。

2、做好会议签到工作，每次会议组织好现场。

3、每一次会议做好记录工作，准确了解和学习每次会议精神，准确规划接下来的'工作。

三、文案工作：

1、做好文案工作，包括月简报，月工作总结，严格按照校学社联的有关规定并有创新部分。

2、做好社团以及各部门材料的催收工作，并且及时整理归档。

总而言之，办公室作为学社联一个不可或缺的部门，工作中应该围绕“办文、办事、办会”三大工作职责，充分发挥参谋助手，协调工作，传达指令的作用，在接下来的一学期中，在做好日常工作以及协调好主席和社团的活动外，应该将工作的重点放在对干事的培养上，为社联的持续发展注入新的力量。办公室的工作是围绕社联的活动来进行的，我相信只要拥有一颗热爱社联，激情澎湃的心就可以将工作做好，在办公室繁忙而又繁琐的工作中寻找到乐趣。

下学期社团工作总结 篇3

高二刚刚分完文理班，期中考试就按文理分科进行，因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的格外关注。重视是应该的，家长的特别关注也是可以理解的，但是对于期中考试的认识必须正确，必须端正。只有端正了对期中考试的认识，期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实才不至于犯方向性的错误。

一、关于期中考试的性质

期中考试不是常模参照考试，也就是我们通常说的选拔考试，比如中考、高考；期中考试也不是水平参照考试，也就是通常我们说的及格考试，比如会考、毕业考；期中考试是诊断性考试，说得完整一点是阶段性诊断考试。显然诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。

二、期中考试的目的与作用

期中考试的性质是诊断性考试，作用包括两个方面：诊断学习，诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题：学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等；诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题：教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三基落实等等；由此看来期中考试的诊断作用是双向的，既对学生的学习进行诊断，也对老师的教学进行诊断，一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动，目的就是经过诊断总结经验和教训、教与学相互沟通，最终达到教学相长的目的。

三、期中考试试题的检测方向、检测目标

诊断性考试属于形成性评估，抓住每一次形成性评估，认真总结经验教训，那么终结性评估——中考、高考就一定可以取得理想成绩。