开放活动方案(4篇)

本文目录2019开放活动方案六一半日开放活动方案七年级家长开放日活动方案中学家长开放日活动方案

一、活动目的：

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，全面推荐我校“三环五学”卓越课堂建设，从而进一步提升我校办学水平。特举行xx-xx学年度下期家长开放周活动。

二、活动时间：

第十四教学周（5月19日—5月23日），1-5年级每年级一天时间

三、活动领导小组（略）

四、活动内容及具体安排：

时间年级内容星期一三年级上午8:10—8:30，统一早读、经典诵读上午10:00—10:30，观摩大课间活动下午3:40—4:20各年级课辅活动，一、二年级可以做为班级活动展示。其余时段按课表上课星期二一年级星期三四年级星期四五年级星期五二年级

五、具体分工及要求：

1.教导处负责制作家长开放日告家长书及意见反馈表，邀请家长到校参与，并检查、落实活动情况；各班主任负责做好参与家长人数统计。家长意见反馈表直接投递校门口的家长意见反馈箱。

2.做好学生礼仪教育、文明行为教育。为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，可以将本班学生作业书写完成好的布置在班级文化墙等。

3.各年级活动当天，热情接待每位家长，做好引导及服务工作；每个楼层将由后勤安排一定量的塑料凳子，家长自取，听完课后再温馨提示家长放回原位，个别没有注意的由班级小干部负责收取。以便其他年级使用。

4.各班向家长宣传我校办学理念、办学特色和办学思路，重点向家长介绍“三环五学”互动课堂和特色课程辅助活动开展情况，一、二年级可介绍围棋、象棋开展情况。认真收取家长意见和建议，提示家长填写好家长开放日反馈意见表。

5.其余人员分工：（略）

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一、 生活活动

1、 提醒幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生习惯。

2、 向幼儿讲述多喝水的好处，并鼓励幼儿多喝水。

二、 区域活动

1、科学区：

指导重点：鼓励幼儿探索沉浮的秘密。

2、角色区：

指导重点：引导幼儿知道自己的角色，能做到自己的“工作”职责。

三、 教育活动

活动名称：数学活动——数块多想法组合

活动目标：

1、通过拼摆，让幼儿感知图形的组合;。

2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。

活动准备：

课件、作业纸、数块每人一份。

活动过程：

1、 情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的组合：

“李老师给小朋友带来了一个盒子，仔细听，猜猜里面装了什么？”“数块宝宝来我们班，想要跟小朋友们一起做游戏。谁来试试拼一拼数块？”

“你能拼出和他不一样的组合吗？每个小朋友都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。

2、 播放课件，布题：

“老师发现小朋友们能拼出各种不同的组合，想来考一考你们。”教师播放课件，请幼儿根据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查，教师个别指导。

“小朋友们都拼出了刚才的题目，现在李老师要出一些更难的题目了。你们准备好了吗？”教师继续播放课件，告诉小朋友这是用数块拼插组合的图，然后提问：“小朋友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的？你怎么看出来的？”请幼儿仔细观察数块的组合，并尝试操作材料完成。

3、 自取作用纸，完成题目。

请幼儿在桌子中间自取题卡，通过前一环节的经验对题目进行分析，继续利用数块的组合来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。

教师来回巡视指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。

4、 教师总结

引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较，看看结果一样吗？告诉幼儿，完成题目有许多方法，只有仔细观察、动脑筋，才能想出答案。小朋友们今天都很棒！

四、 户外体育活动

1、 集体操：

指导重点：引导幼儿走队时候注意与前面小朋友对齐，喊口号时声音洪亮。

2、 集体游戏：切西瓜

指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能按照儿歌内容进行游戏，相向跑时能躲避其他幼儿。

3、 分散活动：

指导重点：请幼儿自取飞盘，在游戏之前与同伴制定游戏规则，游戏中遵守规则。

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一、活动主题：走进课堂，看我成长

二、活动目的：

通过本次活动，让各位家长了解孩子两个多月来在校的学习态度、学习习惯、学习效果，了解学校办学管理的方式内容，征求家长对学校的教育教学改革、提高办学质量等方面的意见和建议。

三、活动时间：XX年11月18日上午8：00—12：00

四、活动地点：

各班教室、多媒体教室、

五、活动班级：七年级1-5班

六、活动准备：

1、各上课老师提前做好准备，精心备课，上好这一堂课。

2、各班主任做好本班家长的通知和接待工作。

3、在信息组教师的协助下拍好学生家长在校听课和与教师交流花絮，负责人：马文斌

4、准备好欢迎黑板、家长邀请函、家长听课意见反馈表。

七、活动安排：

1、8：15——11：05家长听课（详见附表）

2、11:15——12：00 家长与班主任、科任教师交流

八、活动要求：个人工作总结范文

1、每班至少要请五位家长来校听课座谈。

2、每班要准备至少五个凳子供家长使用。

3、听完课后课任教师虚心请家长填写听课意见表，之后交给年级组长。

六中家长开放日家长听课反馈表

尊敬的家长，您好！热忱地欢迎您的光临！请您如实填写下面的听课反馈表，恳请您留下宝贵的意见和建议，您的意见就是对我们工作的支持，您的建议就是我们努力的方向。真诚地感谢您为六中的发展献计献策！

家长听课反馈表

班 级

学科

调 查 内 容

评价（在评价栏内打√）

满意

基本满意

不满意

1、是否按要求充分备课、认真讲课。

2、是否灵活生动的运用恰当的教法，调动学生积极性。

3、是否注重对学生学习能力的培养与提高。

4、是否注意知识规律的总结和学习方法的介绍。

5、是否能注意面向全体学生进行教学

6.是否按讲课内容适时适量的布置作业

7.批改或讲评作业的情况

8.是否有体罚或变相体罚现象

9.是否对您的孩子的课堂表现满意

10.你对该老师的综合评价

11.您认为本节课的课堂教学

高效

有效

低效

意见或建议：

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一、活动目的：

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办杨屯中学家长开放日。

二、组织领导：

组长：周计文

副组长：李伦勇 李强

成员：韩朝民 李 海 周 振 陈义高

胡红利 李红君 李 丽 闫 苏

三、活动时间：

XX年5月3日下午2：20-5：35

四、活动内容、安排：

1、家长2:20到校，签报到、参观校园

2、家长2:50进入学生所在教室听课

3、3:45在后楼会议室召开全体家长会

4、4:25观看学生跑操

5、4:55在教室班主任召开期中考试家长会

五、活动分工

1、校园布置（周振）：

（1）拉条幅、插彩旗

（2）制作学校教育教学展板（李海主任提供资料图片）

（3）班级文化布置（4）校园卫生

（5）班主任工作安排（发家长会通知、家长会材料）

（6）打印家长会通知

2、课务安排（韩朝民）

（1）安排周五下午第二节课（2）审查上课内容

（3）听课相关事务的安排、突发事情的处理

3、制作学校宣传彩页（李强、李海）

内容调整、图片选取、版面设计

4、活动期间听课教师的安排、家长签名簿制作（李海）

无课教师分到各班听课

5、活动期间的家长疏导

刘传真、张蕾蕾、拾秀园、李蕾：学校门口的签到、第二节课后到后三楼安排家长

江海涛：学校门口的疏导 孙明春：教学楼前的家长疏导

李红君：教学楼二楼东侧家长疏导

闫 苏：教学楼二楼西侧家长疏导

张 艳：教学楼三楼东侧家长疏导

孟 丽：教学楼三楼东侧家长疏导

杨屯中学校园开放日展示课安排

开课教师

班级

节次

（14：50-15：35）

科目

开课内容

备注

张丽娜

五年级

下午第二节课

语文

月光启蒙

西楼梯

二楼东

孙红

六年级

下午第二节课

语文

广玉兰

西楼梯

二楼西

张叮咚

初一（1）

下午第二节课

语文

窗

东楼梯

三楼西

李丽

初一（2）

下午第二节课

数学

10.5用二元一次方程组解决问题

西楼梯

三楼东

韩晶

初二（1）

下午第二节课

英语

8bunit 3

welcome to the unit

东楼梯

二楼东

陈龙静

初二（2）

下午第二节课

语文

满井游记

东楼梯

二楼西

教学楼平面图