五年级寒假活动方案

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同学们，度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假。怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？让我们与书为伴，快乐过年吧！

（一）争当“阅读小明星”

1、每天坚持阅读课外书半小时以上。（记在阅读记录表上）

寒假必读书目：《希腊神话故事》《草房子》

教育读本：《奋发向上 崇德向善》

推荐书目：《海底两万里》 《名人传》《呼兰河传》《小王子》

（二）勤练“小笔头”（每篇字数500以上）

1、《奋发向上 崇德向善》征文

征文要求：

（1）参赛者需认真阅读《奋发向上崇德向善》活动读本，征文要紧扣“奋发向上崇德向善”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈如何践行社会主义核心价值观，把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗；还可思考一下，如何以参加这次读书活动为契机，坚定理想信念，构筑人生梦想，勤奋学习，立志成才，努力创造美好未来。

（2）征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。

（3）征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，不能抄袭。

（4）在寒假中认真阅读读本，写一篇有质量的征文，写在400格纸条上，下学期初上交。

2、《希腊神话故事》，《草房子》读后感

3、关注“xx网”读书知识竞赛

请各位同学登陆,留意网站公告，及时参加竞赛。一般来说，试题公布的时间为每月的10日，请大家到时候登陆网站，完成答题。

4、随笔五篇：写写新年趣闻、乐事或自己生活中的点滴感受

5、完成孟建平的复习卷余下部分

（三）温馨提示：

（1）下学期开学时间：正月十三（即3月3日），8:00——8:30到校。

（2）下学期带回的作业：

《小学生素质发展报告单》，复习卷。征文和读后感（共3篇），随笔5篇，统一写在16k的作文簿上。

请同学们劳逸结合，合理安排好学习与休闲的时间。最后，衷心祝愿大家过个祥和、快乐的寒假！

《希腊神话故事》导读提示

《希腊神话故事》是人类思想文化艺术史上光彩夺目，经久不衰的一部神话故事。它谱系清晰、故事复杂、情节曲折、人物形象丰满鲜明，适合各个年龄阶段的人来阅读，领略了《希腊神话故事》可以说，我们对于欧洲文化也就有了一定的了解了。下面就让我们一起走进希腊神话的世界。

一、认识众神

（1）想一想，连一连。

宙斯 爱和美的女神。就是人们常说的（ ）。

赫拉 海神，仅次于（ ）的强大的掌权者。

波塞冬 天神之父，也是众神之神，是( )的最高统治者。

阿佛洛狄忒 宙斯的( )，神圣的婚姻女神，掌管婚姻。

阿波罗 主管( )、（ ）和( )的战争女神。

雅典娜 太阳神，同时也是( )、( )、弓箭、医疗之神。

（2）请你从中选取一位让你印象深刻的神，给他写一段介绍词。

例：雅典娜：智慧之神和女战神。是宙斯与识别女神墨提斯的女儿。她头戴战盔，身披甲胄，手持长矛和盾牌，后成为奥林波斯山主神之一。雅典娜后来成为希腊的保护神，经常在希腊英雄陷入危难之中时给予他们无以计数的帮助。

（3）你还了解了书中那些神，把他们的名字写下来。（3~4个）

二、阅读提示 阅读六字诀

（1）读。读内容，知其概要。

（2）查。不懂的字词查字典，结合上下文理解意思。

（3）划。给优美的、含义深刻的句子加点划线。

（4）摘。摘抄好词佳句。

（5）理。理清故事中的人物关系，了解事情发生的起因、经过和结果。

（6）想。读后思考所得所感。

三、阅读讨论

1、你喜欢这本故事集吗？为什么？

2、在故事中你最佩服哪些人？讨厌哪些人？说说理由。

3、希腊英雄有哪些英雄特征？

4、你有什么不明白的地方吗？