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“校园读书节读书猜谜会”活动方案

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一、活动意义:

“校园读书节读书猜谜会”活动方案

1、激发学生阅读兴趣;提高学生阅读积极性;提升学生读书质量效果

2、开拓学生的思维,培养创新意识,增强勇气与自信;

3、力图通过此次活动,营造出更加浓郁的书香校园氛围。

二、活动口号:好读书,读好书,读整本书!

三、活动时间

12月1日—12月31日,布场时间待定。

四、活动地点:

分布:三年级在前楼花园广场

四年级东操场绿化带,五年级在后楼花园广场。

五、参加对象:3-5年级同学。班主任,副班主任,语文老师。

拍照,上传信息:王波

六、活动筹备:

1、教研组长统筹,在语文老师的带领下组织学生搜集整理:针对本年级学生已读书目,在读书目,和想读的书目,针对书名,作者,主要情节,人物形象,文学常识等,适合学生年龄特点的题型,如选择题,判断题,谜语等,建立年级题库,每年级100-150题。注意题目难易程度比例约为为4:6。计划出题范围为每年级3-4本经典书目,输入服务器,保存电子稿。

2、教导处提供彩色纸张,教研组长统筹本年级语文教师打印题目,后勤组布展。

3、语文老师组织学生答题,批改,学生作答参赛。

4、班主任老师在当天对学生进行安全教育,各年级各班设题目组织人员3-4名负责现场服务,活动结束后要清理场地。

3、副班主任协助班主任维持纪律,组织带领学生有序参与答题。

七、奖项设置:

1、每班抽取一等奖5名,二等奖15名,奖品待定。

2、语文老师决定参赛和评奖形式。

八、后续阶段:

1、针对读书猜谜活动,语文老师指导学生写活动日记,记录活动体验和收获。每班择优至少上报1篇,以班级命名1月8日前保存到服务器“读书猜谜活动”文件夹内 。

2、活动结束后,引导学生认真阅读书籍,争取下次活动取得好成绩。

本文链接:https://www.fanwendu.com/fangan/hdzjfw/89e8zj.html

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